<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376</id><updated>2012-01-28T09:51:23.149-08:00</updated><category term='Arte griego'/><category term='Apuntes'/><category term='arte siglo XX'/><category term='Arte prehistórico'/><category term='Arte paleocristiano'/><category term='Arte romano'/><category term='Cinquecento'/><category term='Arte gótico'/><category term='arte neoclásico'/><category term='arte siglo XIX'/><category term='Arte barroco'/><category term='Arte hispano musulmán'/><category term='Arte egipcio'/><category term='Arte bizantino'/><category term='Quattrocento'/><category term='Arte románico'/><category term='¿Qué es el arte?'/><category term='Arte renacentista'/><title type='text'>Pensar el arte</title><subtitle type='html'>Un rincón donde pensar y analizar obras de arte, especialmente dirigido a aquellos que empezáis a estudiar Historia del arte.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>50</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-458768925057571876</id><published>2009-05-06T10:26:00.000-07:00</published><updated>2009-05-06T10:42:53.363-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte barroco'/><title type='text'>Comentario de El éxtasis de Santa Teresa, de Bernini</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SgHKLYOELoI/AAAAAAAAAtA/bea2kPC5k-I/s1600-h/bernini_3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 277px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SgHKLYOELoI/AAAAAAAAAtA/bea2kPC5k-I/s400/bernini_3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332765730612194946" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Esta es la obra mas conocida del escultor Gian Lorenzo Bernini (1598-1680) situada en la iglesia de Santa María de la Victoria, en Roma. Fue encargada por la familia Cornaro.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;En la obra destacan dos figuras; empezando por la izquierda, nos encontramos con un ángel que sonríe pícaramente después de haber clavado en el corazón de la santa una flecha de amor cristiano. Éste luce una especie de manto con multitud de pliegues, en su mano derecha porta la flecha que acaba de utilizar y también luce dos hermosas alas en su espalda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su lado podemos divisar a Santa Teresa en pleno éxtasis; con la boca entreabierta y los ojos cerrados que hacen que el rostro transmita una sensación de mezcla entre dolor y placer. Su cuerpo parece caerse pues sus brazos y piernas están flácidos, ella luce un exagerado manto lleno de pliegues que dan la sensación de hacerlo muy pesado, y bajo éste encontramos un cúmulo de vaporosas nubes que flotan bajo ella.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre las dos figuras caen diversos rayos realizados con bronce que nos dan la sensación de ser rayos de luz que proceden del sol que alumbra a los personajes. Rodeando el conjunto escultórico  se encuentra un decorado marco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su vez toda la composición nos hace acordarnos de estar viendo una representación teatral en la que el centro de la escena es el conjunto que forman el ángel y la santa. Alrededor, en las paredes laterales, se encuentran divididos en balcones los distintos miembros de la familia que le encargó esta preciosa obra (la familia Cornaro); ya que querían aparecer en ésta, Bernini originalmente los colocó en palcos como si de una actuación teatral se tratase observando éstos lo que estaba ocurriendo en escena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la obra podemos apreciar el rostro exagerado de la santa como es típico en la escultura italiana barroca. La multitud de pliegues que forman sus ropajes hacen que se aprecien contrastes de claroscuro. También consta de diferentes puntos de vista y como bien se puede apreciar las figuras están en plena acción transmitiéndonos movimiento. Están realizadas en mármol blanco, aunque presenta contrastes cromáticos entre los diferentes materiales. También presenta un acabado pulido en algunas zonas y muestra rugosidad en otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONTEXTO HISTÓRICO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El término “Barroco” se acuñó, con sentido peyorativo, a finales del siglo XVIII o principios del siglo XIX. Su carácter despectivo le venía dado por su recargamiento y complicación decorativa, siendo un estilo muy criticado hasta finales del siglo XIX. A partir de ahí empezó a ser un arte con características propias, que supone una reacción frente al racionalismo renacentista y continuación del Manierismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En su desarrollo influye la Iglesia de la Contrarreforma en la que los papas son los mecenas. La iglesia católica renovará la iconografía e impondrá el gusto por las composiciones aparatosas, para expresar su superioridad frente a la herejía protestante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como arte cortesano, el Barroco se pone al servicio de los monarcas absolutos, que encargan la construcción de grandiosos palacios. Este arte busca emocionar al pueblo y persuadirlo de que la monarquía es la mejor forma de gobierno. Es un arte con una finalidad propagandística evidente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay dos etapas: el Barroco pleno (1630-1680) y el Barroco tardío (hasta 1750).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 0);"&gt;Comentario realizado por Berta Riverson Camacho, 2º Bachillerato D&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-458768925057571876?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/458768925057571876/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=458768925057571876&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/458768925057571876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/458768925057571876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2009/05/comentario-de-el-extasis-de-santa.html' title='Comentario de El éxtasis de Santa Teresa, de Bernini'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SgHKLYOELoI/AAAAAAAAAtA/bea2kPC5k-I/s72-c/bernini_3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6641347897371300273</id><published>2009-03-19T12:20:00.000-07:00</published><updated>2009-04-04T10:13:03.918-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><title type='text'>Comentario de La Primavera, de Sandro Boticelli</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/ScKf7_DBMSI/AAAAAAAAAsY/qBG4EuPC1u4/s1600-h/botticelli-primavera.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 284px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/ScKf7_DBMSI/AAAAAAAAAsY/qBG4EuPC1u4/s400/botticelli-primavera.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314986363135799586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CELENAM%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; 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La técnica utilizada es el temple y el soporte la tabla, como era típico en el Renacimiento. Se trata de un tema mitológico, que está integrado por los siguientes personajes: la diosa Venus que se encuentra en el centro, y arriba se forma una especie de aureola, &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;a su izquierda las Tres Gracias, que bailan alegremente cerca del dios Mercurio, (guardián del jardín de Venus) y&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;a su derecha se encuentran Céfiro y su esposa, la ninfa Cloris, &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;un poco más adelante aparece Flora y encima de la cabeza de Venus, aparece volando un ángel, sin duda Cupido. Los personajes se sitúan en un bosque de naranjos.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;font-family:&amp;quot;;font-size:12;"  &gt;Se trata de una obra idealista, aunque los personajes presenten rasgos muy naturalistas apreciables sobre todo en las facciones y en los cabellos, pero el paisaje es bastante idealista y los cuerpos carecen de naturalismo. Por otro lado, se trata de un cuadro en el que se aprecia un fuerte dinamismo, pues todas las figuras parecen estar agitadas, esto se aprecia especialmente en los cabellos y en los mantos que cubren los cuerpos de las Tres Gracias, así como en los vestidos de los demás personajes. En este cuadro desaparece totalmente la rigidez, para dar lugar a unos rostros nostálgicos, como el de Venus y Flora,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;otros más tiernos como los de las Tres Gracias, mientras que Mercurio tiene un rostro más entusiasmado, y Cloris y Céfiro se miran mutuamente con amor. A pesar del detallismo que este autor emplea en las figuras, esta minuciosidad desaparece respecto al paisaje, el cual es bastante sencillo, además tampoco le interesa la perspectiva ni la profundidad, pues la pintura es bastante plana. La luz es nítida, la cual alumbra todas las partes de la obra. También podemos apreciar&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;los contornos de las figuras, definidos con una línea negra, la mayoría de estas líneas son curvas que oscilan como ondas. Por último cabe señalar que en esta obra predominan los colores claros, aunque sin excluir los tonos más oscuros y brillantes.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;font-family:&amp;quot;;font-size:12;"  &gt;El autor de esta obra es Sandro Botticelli, pintor del Quattrocento. Es un pintor de una sensibilidad exquisita, al que como se puede apreciar claramente en esta obra no le interesan las conquistas técnicas, se podría decir que su concepción de la pintura es más poética que científica o matemática. Opta por las figuras humanas, dejando el tratamiento del paisaje en un segundo plano. Domina en él la vocación de dibujante de líneas deliciosas, que oscilan como ondas. Estas figuras suelen aparecer agitadas por el movimiento y con rostros meláncolicos. Al final de su vida se acentuará el dramatismo en sus obras: colores intensos, movimiento exaltado, contenido moralizante…&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;font-family:&amp;quot;;font-size:12;"  &gt;Esta obra pertenece al arte renacentista, que se desarrolla principalmente en Italia, en los siglos XV y XVI. Con la llegada de este nuevo arte se produce una vuelta a las formas clásicas, siendo de nuevo el hombre el centro de todas las composiciones. En este periodo destaca la figura del humanista, quien posee una amplia variedad de conocimientos, como es el caso de Leonardo da Vinci. En esta época también nace la crítica del arte, que da lugar al surgimiento de tratados de arquitectura, pintura y escultura. Por su parte el papel del artista cobra importancia y es respetado y venerado por todos. Por último tampoco debemos olvidar el papel de los mecenas, que son los protectores de los artistas y que en muchos casos financian las obras. Destaca la familia de los Médici.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;Comentario realizado por&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0); font-weight: bold;"&gt; Rocío Esperanza Pérez Martín&lt;br /&gt;2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;font-family:&amp;quot;;font-size:12;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;font-family:&amp;quot;;font-size:12;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6641347897371300273?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6641347897371300273/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6641347897371300273&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6641347897371300273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6641347897371300273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2009/03/comentario-de-la-primavera-de-sandro.html' title='Comentario de La Primavera, de Sandro Boticelli'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/ScKf7_DBMSI/AAAAAAAAAsY/qBG4EuPC1u4/s72-c/botticelli-primavera.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-5436086606551249715</id><published>2009-02-16T10:22:00.000-08:00</published><updated>2009-02-16T10:46:39.750-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>Comentario de El Patio de los Leones, de La Alhambra de Granada</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SZmztek_dEI/AAAAAAAAArY/5H2jNxhBIeg/s1600-h/image002.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SZmztek_dEI/AAAAAAAAArY/5H2jNxhBIeg/s400/image002.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303467630089172034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:times new roman;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Arquitectura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El patio de los Leones es el espacio central del Palacio de los Leones, situado en &lt;st1:personname productid="LA ALHAMBRA" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt; de Granada. El palacio constituía una de las estancias privadas de la familia real.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Predomina la horizontalidad debido a las 124 columnas que forman el pórtico que rodea todo el patio, en sus lados menores el pórtico se adentra en el patio y en sus cubiertas hay dos pequeñas cúpulas de madera. Está construido a escala humana.&lt;/span&gt;&lt;span style="border: 1pt none black; padding: 0cm; background: black none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; line-height: 115%;font-size:100%;color:black;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La planta del patio es rectangular de crucero, con cuatro canales que dividen el patio en cuatro partes, que simbolizan los cuatro ríos del reino musulmán. En el centro del patio se sitúa la fuente de los Leones, tallada en mármol, que actualmente está en proceso de restauración. La fuente está constituida por una base octogonal con inscripciones a su alrededor, esta base se sostiene sobre doce esculturas de leones por cuya boca mana agua, son poco realistas como es característico de esta época, esta fuente da nombre al patio. El agua era fundamental para los musulmanes ya que venían del desierto donde el agua es escasa. Los leones de la fuente son de una construcción anterior, datada en el siglo XI, pertenecían al palacio de un visir judío y fueron regaladas al sultán por representantes de la comunidad judía.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Es una arquitectura adintelada. Las cubiertas del pórtico son a dos o más aguas al exterior.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los elementos sustentantes son prácticamente las columnas características del arte nazarí. Los arcos que se sitúan entre las columnas son arcos peraltados y de mocárabes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los canales de la fuente se dirigen a las cuatro estancias que rodean el patio; en los lados mayores se encuentran la sala de Dos Hermanas y la sala de Abencerrajes, en sus lados menores están las sala de los Mocárabes y la sala de los Reyes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La decoración es muy abundante, podríamos decir que existe horror vacui en la decoración. Las columnas son muy características debido a la abundante decoración que contienen; tienen una pequeña basa a la que le sigue un fino fuste con anillos en la parte superior, el capitel puede ser de distintos tipos. Las columnas eran de mármol blanco. Sobre las columnas se levantan los arcos con abundante decoración, de diferentes tipos: ataurique, mocárabes… que en su tiempo estaban pintados.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los materiales utilizados en su construcción son argamasa, estuco, ladrillo, yeso, mármol, cerámica y madera.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Los vanos son numerosos, ya que los huecos que hay entre las columnas permiten el paso de la luz.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El conjunto de &lt;st1:personname productid="LA ALHAMBRA" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:personname&gt; data del siglo XII cuando Mohammad I fijó allí la residencia de los reyes nazaríes. El autor es desconocido, de estilo Hispanomusulmán.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify; font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Contexto histórico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La civilización islámica tiene su origen en una nueva religión predicada por el profeta Mahoma en la primera mitad del siglo VII. Se comenzó a extender por Siria, Persia, Egipto…&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Durante la expansión, los musulmanes van adoptando los elementos artísticos propios de cada pueblo. Con el tiempo el arte irá adquiriendo unas características definidas que lo dotarán de una gran personalidad. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;      &lt;p class="PrrafodelistaCxSpLast"  style="text-align: justify; text-indent: -18pt;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;El Corán no prohibía la representación de figuras pero era conocido que se tomaron medidas primero contra las representaciones de Dios y luego con otras representaciones. Se daba el horror vacui; ningún espacio sin decoración.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="PrrafodelistaCxSpLast"  style="text-align: justify; text-indent: -18pt;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La derrota almohade en las Navas de Tolosa evidenció el empuje de los reinos cristianos y resquebrajó el poder musulmán. Poco después el reino nazarí de Granada se va a convertir en el más poderoso de Al-Ándalus, surgiendo alguna de las obras artísticas más sobresalientes del arte islámico. Es una vuelta al arte suntuoso del primer momento y supone una reacción frente a la austeridad del arte almohade. El arte nazarí reúne las siguientes características: sobriedad de los exteriores frente a unos interiores con abundante decoración; los materiales empleados son muy variados, en general pobres, pero la decoración hace olvidar la pobreza de estos materiales; abundante presencia de fuentes y jardines; los arcos más utilizados son los peraltados y de mocárabes; las columnas son muy estilizadas, con finísimos fustes y esbeltos capiteles; y usan colores vivos para pintar toda la decoración.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="PrrafodelistaCxSpLast"  style="text-align: right; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 255, 0);font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Comentario realizado por &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Miguel Ángel Peláez Laíno&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: right; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-5436086606551249715?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/5436086606551249715/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=5436086606551249715&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5436086606551249715'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5436086606551249715'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2009/02/comentario-de-el-patio-de-los-leones-de.html' title='Comentario de El Patio de los Leones, de La Alhambra de Granada'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SZmztek_dEI/AAAAAAAAArY/5H2jNxhBIeg/s72-c/image002.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-5712699458996006821</id><published>2008-11-24T08:38:00.000-08:00</published><updated>2008-11-25T22:56:34.594-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte griego'/><title type='text'>Comentario del Apoxiomenos, de Lisipo</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SSra4qydYLI/AAAAAAAAAnk/4RdhI0XwOvk/s1600-h/HA1.ht44.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 188px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SSra4qydYLI/AAAAAAAAAnk/4RdhI0XwOvk/s400/HA1.ht44.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272266980884046002" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;Nos encontramos ante una imagen que pertenece al arte griego, concretamente al periodo clásico. El mundo griego es considerado la base de la cultura occidental. Se trata de una cultura antropocéntrica, donde todo gira alrededor del hombre. Se concibe a escala humana, siendo la belleza la perfecta relación armónica que debe existir entre todas las partes de un todo. Los dioses serán representados como hombres. El mundo griego se organiza en polis. Es en una de esas polis, Atenas, donde tiene lugar el nacimiento de la democracia como sistema político, lo que tendrá un reflejo importante en el arte. La religión será un elemento unificador de esta cultura, ya que será muy importante en el arte. El arte griego se divide en 3 periodos: Periodo arcaico (s. VII-VI a.C), Periodo clásico (s. V-IV a.C), momento de mayor esplendor artístico, Periodo helenístico (s. III-I a.C). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;Se trata de una escultura exenta o de bulto redondo. La técnica que se utilizó en la original fue la fundición y su material el bronce, pero en las copias se utilizó el mármol y la talla. Su autor fue Lisipo, quien hace cada vez figuras más naturalistas. Se trata de un gran broncista. Esta escultura representa a un atleta que se limpia el sudor con la estrígile. Se trata de un desnudo más esbelto, donde se establece el nuevo canon de las 8 cabezas, según el cual la cabeza debía ser 1/8 del cuerpo. Se trata de una escultura de bulto redondo. Es una escultura antropomorfa. Se puede apreciar en el cuerpo el principio de frontalidad, pero el brazo extendido invita a girar en torno a él y ofrece múltiples puntos de vista . Se aprecia un naturalismo idealizado, el punto intermedio entre realismo y naturalismo, donde se representa al hombre perfecto, sin defectos. A través del canon se busca la perfección formal. Se trata de una persona que controla los sentimientos, lo podemos apreciar en la serenidad del rostro. Se trata de un movimiento antes de desarrollarse la acción, donde el atleta inclina la cabeza para mirar a lo lejos. Eleva los brazos casi a la altura de los hombros. Ambos brazos están tensos. La figura se apoya sobre una pierna, la otra no está relajada, sino que parece como si se desplazase a la derecha y contribuye a sustentar la estatua. Se aprecia el contraposto, desnivelándose la línea recta de las caderas. Se trata de una escultura policromada, aunque con el paso del tiempo se ha perdido el color. En esta época aparecen ya las esculturas firmadas, por lo que es importante la creación artística individual.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Comentario realizado por Estefanía Bardo Medina, 2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-5712699458996006821?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/5712699458996006821/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=5712699458996006821&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5712699458996006821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5712699458996006821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/11/comentario-del-apoxiomenos-de-lisipo.html' title='Comentario del Apoxiomenos, de Lisipo'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SSra4qydYLI/AAAAAAAAAnk/4RdhI0XwOvk/s72-c/HA1.ht44.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-2383196088208639066</id><published>2008-11-10T12:14:00.000-08:00</published><updated>2008-11-10T12:24:15.015-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte egipcio'/><title type='text'>Comentario del templo de Ramsés II en Abu Simbel</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SRiXmEfAdsI/AAAAAAAAAm8/4_fostHt4lk/s1600-h/AbuSimbelTempleCloseup.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 218px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SRiXmEfAdsI/AAAAAAAAAm8/4_fostHt4lk/s320/AbuSimbelTempleCloseup.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267126444504413890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Nos encontramos ante un templo speo en el que en su parte frontal se encuentran cuatro colosos del faraón Ramsés II &lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;de &lt;st1:personname productid="la XIX" st="on"&gt;l&lt;/st1:personname&gt;a XIX dinastía, acompañado de esculturas de su madre, esposa e hijos, de un tamaño muy inferior, donde se ve claramente la jerarquización de las figuras, incluso el faraón aparece más grande que el dios Ra, situado encima de la entrada al templo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;        &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;En las estatuas se ve el ideal de belleza egipcio, el canon de los 18 puños, que se distribuyen: 2 para el rostro, 10 para el tronco hasta las rodillas y 6 de las rodillas hasta los pies. En la escultura egipcia la religión era muy importante, y el faraón, considerado como un dios, tiene una expresión de hieratismo, que le hace parecer eterno.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Las estatuas están todas de forma sedente, con las extremidades pegadas al cuerpo, formando lo que se llama estatuas-cubos, que sería el soporte para el “ka”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; El conjunto lo forman cuatro esculturas del faraón, doce de su familia y un altorrelieve del dios Ra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Predomina la ley de frontalidad, las estatuas están hechas para ser observadas solamente de frente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-style: italic; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;El templo es de tipo speo, en el que predomina la horizontalidad y tiene una escala colosal.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Su planta es rectangular, dado que está excavado en la roca carece de patio y pero sí&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;tiene sala hipóstila, su arquitectura es adintelada y sus soportes las columnas y los pilares, y al final del templo está el santuario, en el que hay estatuas de dioses, e incluso hay una estatua de Ramsés II&lt;/span&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;divinizado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;El interior estaba decorado con jeroglíficos y estatuas de Ramsés-Osiris, que muestra la indisoluble unión del dios y el faraón, la decoración del exterior ya fue descrita anteriormente. El edificio carece de vanos, pues está excavado en la roca, por lo que sólo entra luz por la puerta de entrada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-style: italic; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;El templo lo mandó construir el faraón Ramsés II&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;y fue dedicado al dios Ra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Este templo fue realizado en el Imperio Nuevo cuando se volvió&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;a las antiguas normas del Imperio Antiguo, después del cambio que se dio durante el reinado del faraón Akenatón.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-style: italic; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 204, 255);" lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Tanto el templo como las esculturas del faraón tenían un fin propagandístico, el templo está situado en la frontera sur con Nubia y servía para avisar a sus posibles atacantes del poder del faraón que reinaba en Egipto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Además la función del templo, al igual que los demás templos egipcios, es albergar la imagen del dios, no es un lugar de culto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="font-style: italic; text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;        &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;La civilización egipcia fue una de las más grandes e importantes de toda la Antigüedad y se desarrolló entre el 3.000 y el 715 a.C.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Dada su situación geográfica era un pueblo muy relacionado con el río Nilo, el cual les proporcionaba casi todo lo necesario para vivir.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; En esta cultura el faraón tenía todo el poder político y religioso, pues se le consideraba un dios en la tierra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Su gran creencia en el mundo de ultratumba deja grandes huellas en las representaciones artísticas de esta civilización.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Comentario realizado por Rocío Martínez Valverde (2º Bachillerato D)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-2383196088208639066?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/2383196088208639066/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=2383196088208639066&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2383196088208639066'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2383196088208639066'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/11/comentario-del-templo-de-ramss-ii-en_10.html' title='Comentario del templo de Ramsés II en Abu Simbel'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SRiXmEfAdsI/AAAAAAAAAm8/4_fostHt4lk/s72-c/AbuSimbelTempleCloseup.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6149718836391815219</id><published>2008-11-02T11:46:00.000-08:00</published><updated>2008-11-02T11:48:44.970-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte egipcio'/><title type='text'>Comentario del templo de Ramsés II en Abu Simbel (guión)</title><content type='html'>Por si queréis repasarlo en casa, aquí os dejo el guión del comentario del templo de Ramsés II en Abu Simbel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_714660"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/comentario-del-templo-de-ramss-ii-presentation?type=powerpoint" title="Comentario Del Templo De RamséS Ii"&gt;Comentario Del Templo De RamséS Ii&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=comentario-del-templo-de-ramss-ii-1225654647308653-8&amp;amp;stripped_title=comentario-del-templo-de-ramss-ii-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=comentario-del-templo-de-ramss-ii-1225654647308653-8&amp;amp;stripped_title=comentario-del-templo-de-ramss-ii-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/comentario-del-templo-de-ramss-ii-presentation?type=powerpoint" title="View Comentario Del Templo De RamséS Ii on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6149718836391815219?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6149718836391815219/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6149718836391815219&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6149718836391815219'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6149718836391815219'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/11/comentario-del-templo-de-ramss-ii-en.html' title='Comentario del templo de Ramsés II en Abu Simbel (guión)'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-2295162988033946188</id><published>2008-09-25T09:17:00.000-07:00</published><updated>2008-09-25T10:36:39.481-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='¿Qué es el arte?'/><title type='text'>Bienvenidos</title><content type='html'>Comienza un nuevo curso, y de nuevo este blog abre sus puertas para daros a todos la bienvenida a una asignatura nueva para la mayoría de vosotros: la Historia del Arte. Espero que esta aventura os agrade y descubráis muchas cosas interesantes. Veréis que este es un mundo complicado pero apasionante. Y, como ya os dije en clase, me gustaría que sintiérais el arte además de admirarlo, pues al fin y al cabo, este es quizás el objetivo más importante que un profesor de esta asignatura pueda plantearse: el enseñar a disfrutar de la obra artística.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También os animo a que participéis en el blog con vuestros comentarios como algunos de vuestros compañeros ya hicieron el año pasado. Este blog sigue siendo un espacio para todos, no lo olvidéis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para comenzar, os propongo un juego, algo difícil pero entretenido. Sólo tenéis que pinchar en el diploma que aparece más abajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.romancortes.com/blog/test-de-arte/"&gt;&lt;img style="border: 0pt none ;" alt="Test de arte" src="http://www.romancortes.com/test-de-arte/1d3f70415ae3d229b385529b40aa09c3.jpg" width="390" height="270" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este otro enlace podéis pintar vosotros mismos un cuadro de expresionismo abstracto al estilo del propio Jackson Pollock, pero sin mancharos de pintura:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://jacksonpollock.org/"&gt;http://jacksonpollock.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y por último, por si queréis echarle un vistazo tranquilamente en casa, os dejo la presentación de introducción al análisis de la obra artística que hemos visto en clase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_618287"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/aproximacin-al-anlisis-de-la-obra-de-arte-presentation?type=powerpoint" title="Aproximación al análisis de la obra de arte"&gt;Aproximación al análisis de la obra de arte&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=introduccin-arte-1222363003198243-9&amp;amp;stripped_title=aproximacin-al-anlisis-de-la-obra-de-arte-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=introduccin-arte-1222363003198243-9&amp;amp;stripped_title=aproximacin-al-anlisis-de-la-obra-de-arte-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/aproximacin-al-anlisis-de-la-obra-de-arte-presentation?type=powerpoint" title="View Aproximación al análisis de la obra de arte on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Bienvenidos, artistas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-2295162988033946188?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/2295162988033946188/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=2295162988033946188&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2295162988033946188'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2295162988033946188'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/09/bienvenidos.html' title='Bienvenidos'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-3258552931016586998</id><published>2008-06-16T12:46:00.000-07:00</published><updated>2008-06-16T13:20:07.760-07:00</updated><title type='text'>Buenas noches y buena suerte</title><content type='html'>Mañana empiezan las pruebas de Selectividad. Algunos estaréis nerviosos, otros más tranquilos, algunos no podréis pegar ojo y otros dormiréis como si mañana no pasara nada. Creo que este curso habéis hecho un buen trabajo, y por ello debéis estar orgullosos. Si los exámenes no son muy rebuscados, y la suerte os acompaña un poquito, seguro que lo haréis estupendamente. Sólo tenéis que conservar la calma, leer bien las preguntas, respirar hondo y lanzaros a escribir. Demostrad que este curso os merecéis una buena nota.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por mi parte, os deseo que os caigan algunas de esas obras que tan bien domináis. ¿Por qué no una Piedad o un David de Miguel Ángel? ¿O una mezquita de Córdoba (mejor que la Alhambra, ¿no?) Tampoco estaría mal alguna obra de Velázquez o Goya. Por pedir, que no quede.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En fin, que muchísima suerte y ánimo para todos los que mañana os examináis. Y para todos en general, repito aquí lo que os dije el último día de clase: ha sido un placer trabajar con vosotros. Os deseo lo mejor y espero que encontréis pronto vuestro camino. Buscad dentro de vosotros, y luchad por conseguir vuestros sueños. Está en vuestras manos hacerlos realidad.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Os dejo de regalo una canción para deciros hasta pronto...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buenas noches y buena suerte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HOQCB1HoNKw&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/HOQCB1HoNKw&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-3258552931016586998?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/3258552931016586998/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=3258552931016586998&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3258552931016586998'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3258552931016586998'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/06/buenas-noches-y-buena-suerte.html' title='Buenas noches y buena suerte'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6589149557331932802</id><published>2008-06-08T13:20:00.000-07:00</published><updated>2008-06-08T13:24:35.634-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte siglo XX'/><title type='text'>Presentaciones de arte del siglo XX</title><content type='html'>Y para terminar... las últimas imágenes, las correspondientes al siglo XX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 255, 51);"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;Arte del siglo XX: arquitectura y escultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_450194"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-siglo-xx-arquit-y-escultura-1212705760350751-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-siglo-xx-arquit-y-escultura-1212705760350751-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-siglo-xx-arquit-y-escultura?src=embed" title="View Arte Siglo Xx Arquit Y Escultura on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte del siglo XX: pintura (1ª parte)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_454891"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-siglo-xx-1-1212953843503019-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-siglo-xx-1-1212953843503019-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/pintura-siglo-xx-1?src=embed" title="View Pintura Siglo Xx 1 on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte del siglo XX: pintura (2ª parte)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_454923"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-siglo-xx-2-1212955162531562-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-siglo-xx-2-1212955162531562-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/pintura-siglo-xx-2?src=embed" title="View Pintura Siglo Xx 2 on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6589149557331932802?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6589149557331932802/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6589149557331932802&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6589149557331932802'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6589149557331932802'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/06/presentaciones-de-arte-del-siglo-xx.html' title='Presentaciones de arte del siglo XX'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-562938391620682079</id><published>2008-06-06T00:55:00.000-07:00</published><updated>2008-06-06T01:10:34.905-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte siglo XIX'/><title type='text'>Presentaciones de arte del siglo XIX</title><content type='html'>Por si tenéis tiempo de echarles un ojo antes de Selectividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;Romanticismo y Realismo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_450080"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=romanticismo-y-realismo-1212701783215174-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=romanticismo-y-realismo-1212701783215174-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/romanticismo-y-realismo-450080?src=embed" title="View Romanticismo Y Realismo on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 204, 0);"&gt;Arquitectura del siglo XIX&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_450115"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arquitectura-siglo-xix-1212702844238816-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arquitectura-siglo-xix-1212702844238816-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arquitectura-siglo-xix?src=embed" title="View Arquitectura Siglo Xix on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Modernismo 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_449866"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-1-1212696369452718-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-1-1212696369452718-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/modernismo-1?src=embed" title="View Modernismo 1 on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Modernismo 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_449986"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-2-1212697496039208-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-2-1212697496039208-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/modernismo-2?src=embed" title="View Modernismo 2 on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Modernismo 3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_450027"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-3-1212700119253595-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-3-1212700119253595-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/modernismo-3?src=embed" title="View Modernismo 3 on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Modernismo 4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_450054"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-4-1212700694988479-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=modernismo-4-1212700694988479-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/modernismo-4?src=embed" title="View Modernismo 4 on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Impresionismo, Rodin y Postimpresionismo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_450152"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-siglo-xix-impresionismo-rodin-y-postimpres-1212704365090968-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-siglo-xix-impresionismo-rodin-y-postimpres-1212704365090968-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-siglo-xix-impresionismo-rodin-y-postimpres?src=embed" title="View Arte Siglo Xix Impresionismo, Rodin Y Postimpres on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-562938391620682079?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/562938391620682079/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=562938391620682079&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/562938391620682079'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/562938391620682079'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/06/presentaciones-de-arte-del-siglo-xix.html' title='Presentaciones de arte del siglo XIX'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-2820156707552874057</id><published>2008-05-16T14:30:00.000-07:00</published><updated>2008-05-16T16:14:44.419-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte neoclásico'/><title type='text'>Presentaciones de Arte neoclásico y de Goya</title><content type='html'>Y por último para el próximo examen, las imágenes de Arte neoclásico y de Goya. Para la mayoría de vosotros, este será el último examen de la asignatura. Así que ánimo y mucha suerte para todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte neoclásico&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_411054"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-neoclsico-slideshare-1210973325551630-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-neoclsico-slideshare-1210973325551630-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-neoclsico?src=embed" title="View 'Arte NeocláSico' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Goya 1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_411100"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=goya-1-1210974098740582-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=goya-1-1210974098740582-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/goya-1?src=embed" title="View 'Goya 1' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Goya 2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_411119"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=goya-2-1210975769739311-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=goya-2-1210975769739311-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/goya-2?src=embed" title="View 'Goya 2' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-2820156707552874057?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/2820156707552874057/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=2820156707552874057&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2820156707552874057'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2820156707552874057'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/05/presentaciones-de-arte-neoclsico-y-de.html' title='Presentaciones de Arte neoclásico y de Goya'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8197710117571342082</id><published>2008-05-16T13:10:00.000-07:00</published><updated>2008-05-16T14:09:13.454-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte barroco'/><title type='text'>Presentaciones de arte barroco español</title><content type='html'>A continuación podéis ver las presentaciones de arte barroco español. Son unas cuantas, así que paciencia con ellas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arquitectura barroca española&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410820"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arquitectura-barroca-espaola-1210963140498385-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arquitectura-barroca-espaola-1210963140498385-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arquitectura-barroca-espaola-410820?src=embed" title="View 'Arquitectura Barroca EspañOla' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Escultura barroca española&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410856"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=escultura-barroca-espaola-1210963906484899-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=escultura-barroca-espaola-1210963906484899-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/escultura-barroca-espaola-410856?src=embed" title="View 'Escultura Barroca EspañOla' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Pintura barroca española&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410806"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-barroco-iii-espaa-pintura-1210962398536530-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-barroco-iii-espaa-pintura-1210962398536530-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/pintura-barroca-espaola?src=embed" title="View 'Pintura barroca española' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Velázquez 1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410958"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=velzquez-1-1210969065025960-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=velzquez-1-1210969065025960-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/velzquez-1?src=embed" title="View 'VeláZquez 1' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Velázquez 2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410990"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=velzquez-2-1210970371341648-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=velzquez-2-1210970371341648-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/velzquez-2?src=embed" title="View 'VeláZquez 2' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Velázquez 3&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_411013"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=velzquez-3-1210971528885997-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=velzquez-3-1210971528885997-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/velzquez-3?src=embed" title="View 'VeláZquez 3' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8197710117571342082?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8197710117571342082/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8197710117571342082&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8197710117571342082'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8197710117571342082'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/05/presentaciones-de-arte-barroco-espaol.html' title='Presentaciones de arte barroco español'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-3083459841453846670</id><published>2008-05-16T12:47:00.000-07:00</published><updated>2008-05-16T13:08:27.765-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte barroco'/><title type='text'>Presentaciones de pintura barroca flamenca y holandesa</title><content type='html'>Más presentaciones para que podáis repasarlas desde casa. Aquí os dejo las de la pintura barroca flamenca (Rubens) y holandesa (Rembrandt).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Pintura flamenca&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410914"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-barroco-flamenco-1210964817588332-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-barroco-flamenco-1210964817588332-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/pintura-barroca-flamenca-410914?src=embed" title="View 'Pintura barroca flamenca' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Pintura holandesa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_410929"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-barroca-holandesa-1210967550165736-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-barroca-holandesa-1210967550165736-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/pintura-barroca-holandesa-410929?src=embed" title="View 'Pintura Barroca Holandesa' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-3083459841453846670?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/3083459841453846670/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=3083459841453846670&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3083459841453846670'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3083459841453846670'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/05/presentaciones-de-pintura-barroca.html' title='Presentaciones de pintura barroca flamenca y holandesa'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8641322154459041790</id><published>2008-04-20T14:56:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:18.677-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><title type='text'>Comentario de El Expolio, de El Greco</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SAu-EJTkgkI/AAAAAAAAAUQ/wyhkjAYiH6s/s1600-h/Greco_1579_Expolio.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SAu-EJTkgkI/AAAAAAAAAUQ/wyhkjAYiH6s/s400/Greco_1579_Expolio.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5191451973901386306" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El Renacimiento es ante todo un movimiento italiano, pues es clara la supremacía de Italia en el desarrollo artístico de los siglos XV y XVI. No hay que olvidar el poco arraigo del estilo gótico en este conjunto de estados. Desde el punto de vista económico, Italia era un centro de primer orden, por sus relaciones comerciales entre Europa y Oriente y el gran desarrollo de su Banca, lo que hizo alcanzar una modernidad económica y unas estructuras sociales avanzadas. En este país el lenguaje del Renacimiento se viene gestando desde finales del siglo XIII.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Renacimiento significa un despertar del Humanismo. Por primera vez, el hombre se siente centro del universo (antropocentrismo), y esto tendrá una evidente plasmación en el arte, tanto en la arquitectura, donde las dimensiones del edificio se acercan más a la escala humana, como en la escultura y la pintura, donde el naturalismo y el realismo se imponen cada vez con más fuerza. El culto a la vida y el amor a &lt;st1:personname productid="la Naturaleza" st="on"&gt;la  Naturaleza&lt;/st1:personname&gt;, hacen que el arte se conciba más como una recreación del espíritu. La belleza de las formas sustituye al expresivísimo del arte medieval. Por otro lado, se produce un retorno a las formas artísticas propias del clasicismo, consideradas ejemplo de equilibrio de perfección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La figura clave de este periodo es el humanista, el hombre universal, que posee conocimientos sobre una amplia variedad de temas: filosofía, literatura, geografía, arte, a la vez que leen el latín y el griego. En las cortes renacentistas, deseosas de abrirse a un mundo nuevo, estos hombres son aclamados con veneración. Quizás Leonardo Da Vinci sea el ejemplo perfecto de este nuevo prototipo humano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nace ahora la crítica del arte, pues por primera vez la obra de arte es analizada racionalmente desde el punto de vista del espectador. Los pensadores renacentistas discutían sobre la idea de Belleza y la plasmación física de la misma en el arte. Ello da lugar al surgimiento de tratados sobre arquitectura, escultura y pintura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El artista empieza a cobrar conciencia de su papel en la sociedad. Es respetado y venerado por todos. Ya no es un mero artesano, sino un inventor, un artífice de ideas que firma sus obras. Los artistas más famosos son reclamados de un lugar a otro. En adelante, el artista definirá con su exclusiva personalidad su obra y rara vez aparecen los nombres de los colaboradores. A veces, como es el caso de Miguel Ángel, este trabajará solo. Ello aumentará más el mito y se hablará de “genios”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El mecenas es el protector de los artistas, y a veces llega a mantenerlos durante un tiempo. Solían ser miembro de familias acomodadas, príncipes e incluso papas, que encargaban y coleccionaban obras de arte. Un buen ejemplo es la familia de los Médici, en Florencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Renacimiento puede dividirse en las siguientes etapas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. TRECENTO: años finales del s. XIV.&lt;br /&gt;2. QUATTROCENTO: s. XV. La capital artística es Florencia.&lt;br /&gt;3. CINQUECENTO: s. XVI. La capitalidad del arte se desplaza a Roma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuanto a la obra, se trata de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El Expolio&lt;/span&gt; de El Greco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En torno a 1576 El Greco debió de trasladarse a España, entre otros muchos viajes, con la intención de servir a Felipe II en la decoración del monasterio de El Escorial. Después de una breve estancia en Madrid se marcha a Toledo para realizar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El Expolio de Cristo&lt;/span&gt;, encargado por el Cabildo de la catedral. La cronología de esta obra es 1577-1579 y la técnica que utilizó fue el óleo, sobre lienzo. El tema del Expolio, se centra en el momento en que Jesucristo va a ser despojado de sus vestiduras al comienzo de la Pasi￳ón. En esta obra, el punto central es Jesucristo, al que no afecta el gentío de alrededor y que mira al cielo con rostro de serenidad y de aceptamiento, con esa túnica tan llamativa de color rojo (el cual simboliza el sacrificio y el martirio). La calidad de este pintor llega hasta tal punto que en la armadura de la persona que está junto a Jesús, se llega a reflejar ese color tan intenso que caracteriza a la túnica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta obra fue criticada de alguna manera, por el hecho de que El Greco se tomara la libertad de colocar, en la parte superior del cuadro, y por tanto más elevado que la figura de Jesús, esa serie de personas, o el típico abigarramiento de rostros de El Greco, y por colocar en la parte inferior izquierda (siempre en cuanto a nuestro punto de mira de la obra), a  María Magdalena y a Salomé, cosa que no aparece en el retrato bíblico. Al lado izquierdo de Jesús, se encuentra un hombre que se dispone a desnudarlo. En el lado inferior derecho de la obra, se encuentra un hombre en escorzo, en el que llama la atención, la gran luminosidad de la manga de su chaleco, que está preparando la cruz en la que será colocado Jesús. También llama la atención de la obra que El Greco coloca los pies de Jesucristo junto a la parte inferior de la cruz, que es precisamente la que está preparando este hombre, donde Él será  colocado.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El Greco es el pintor más importante del siglo XVI en España. Se trata de un pintor moderno, en el pleno sentido de la palabra. Algunas de sus características más importantes, las cuales refleja en la obra son: que rompe con el dibujo, pintando a base de anchas pinceladas, siguiendo la influencia de la escuela veneciana. Utiliza colores vivos, como vemos en la túnica, o en la ropa que llevan puesta Salomé y el hombre que prepara la cruz, siendo un extraordinario pintor de calidades. Sacrifica la anatomía y la proporción en beneficio de la expresión. Esto le lleva a alargar enormemente las proporciones, para aumentar el dramatismo, cosa que no se aprecia aquí demasiado, y que sí se apreciará en su obra y obra cumbre de la pintura española del siglo XVI, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El entierro del conde de Orgaz&lt;/span&gt;. El Greco busca lo infinito, su pintura está por encima de la realidad. Fue ante todo un artista muy personal, de esos que escapan a cualquier clasificación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ana Rocío Cortés Ramos, 2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8641322154459041790?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8641322154459041790/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8641322154459041790&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8641322154459041790'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8641322154459041790'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/comentario-de-el-expolio-de-el-greco.html' title='Comentario de El Expolio, de El Greco'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/SAu-EJTkgkI/AAAAAAAAAUQ/wyhkjAYiH6s/s72-c/Greco_1579_Expolio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-2882345816223686858</id><published>2008-04-20T13:56:00.000-07:00</published><updated>2008-04-22T09:13:45.720-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte neoclásico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte siglo XX'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Apuntes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte siglo XIX'/><title type='text'>Apuntes Arte Neoclásico, Arte siglo XIX, Arte siglo XX</title><content type='html'>Como algunos me lo habéis pedido, os dejo aquí para que podáis descargarlos los apuntes correspondientes a los tres últimos temas que nos quedan por ver. Sólo tenéis que pinchar en cada uno de ellos, acceder a la página donde están ubicados y descargarlos con el icono situado abajo a la derecha (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;download file)&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/el-arte-neoclsico"&gt;Arte neoclásico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/el-arte-del-siglo-xix"&gt;Arte del siglo XIX&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/el-arte-del-siglo-xx"&gt;Arte del siglo XX&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-2882345816223686858?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/2882345816223686858/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=2882345816223686858&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2882345816223686858'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2882345816223686858'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/apuntes-arte-neoclsico-arte-siglo-xix.html' title='Apuntes Arte Neoclásico, Arte siglo XIX, Arte siglo XX'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-7214470025345345037</id><published>2008-04-12T04:53:00.000-07:00</published><updated>2008-04-12T05:01:01.699-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte barroco'/><title type='text'>Presentaciones de arte barroco italiano y francés</title><content type='html'>Ya podéis consultar las presentaciones sobre el arte barroco italiano y francés que hemos visto en clase. Espero que os sirvan para preparar mejor el examen. Ya va quedando poco tiempo de curso, así que muchos ánimos para todos en esta recta final.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_348125"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arquitectura-barroca-italiana-1207931035303348-9"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arquitectura-barroca-italiana-1207931035303348-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arquitectura-barroca-italiana?src=embed" title="View 'Arquitectura Barroca Italiana' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_348142"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=versalles-1207931679930798-8"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=versalles-1207931679930798-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; 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| &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/escultura-barroca-italiana-bernini-348277?src=embed" title="View 'Escultura Barroca Italiana, Bernini' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_348299"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-barroca-italiana-1207938396063862-8"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=pintura-barroca-italiana-1207938396063862-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/pintura-barroca-italiana-348299?src=embed" title="View 'Pintura Barroca Italiana' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-7214470025345345037?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/7214470025345345037/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=7214470025345345037&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7214470025345345037'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7214470025345345037'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/presentaciones-de-arte-barroco-italiano.html' title='Presentaciones de arte barroco italiano y francés'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-7784594856422770668</id><published>2008-04-11T01:40:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:18.842-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quattrocento'/><title type='text'>Comentario de La primavera, de Sandro Botticelli</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R_8mqS-hWuI/AAAAAAAAATo/Xw4wNDJ7f-w/s1600-h/primavera.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R_8mqS-hWuI/AAAAAAAAATo/Xw4wNDJ7f-w/s400/primavera.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5187907803844532962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;            La técnica usada para la realización de &lt;i&gt;La Primavera&lt;/i&gt; es el temple (mezcla de los pigmentos mediante huevos) sobre tabla.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; En ella se representan a varias figuras mitológicas. Venus junto a las tres Gracias, que bailan a la derecha de&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Mercurio. En el lado izquierdo está Flora junto a la ninfa Cloris que es perseguida por Céfiro y en la parte superior nos encontramos con Cupido.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;Esta obra destaca tanto por su gran realismo que encontramos en la figuras y en el estudio tan detallado de la anatomía, como por su naturalismo; y también es un claro ejemplo de retrato. Estos retratos se representan: la Gracia de la derecha es Caterina Sforza, la Gracia del medio podría ser Semiramide Appiani, mujer de Lorenzo il Popolano que está representado en el Mercurio; esta Gracia mira fijamente a su marido (Mercurio). Y la Gracia de la derecha podría ser Simonetta Vespucci, que fue un prototipo de belleza para Botticelli. La sensación de movimiento de la obra viene acentuada por los sutiles movimientos de las Gracias mediante su danza y también por Cloris y Céfiro, es decir, podemos considerar que es una obra dinámica en gran parte.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;En la obra podemos trazar una especie de triángulo que termina Cupido, bajando hacia Mercurio y Céfiro, uniéndose entre las demás figuras. Las tres Gracias pueden representar un único personaje. Y el centro de la obra sin duda es Venus.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;Los rostros de los personajes reflejan serenidad y paz sin llegar a ser tristes ni melancólicos aunque en la mayoría de las obras de Botticelli se reflejan estos sentimientos y al final de su vida acentuará más el dramatismo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;Las figuras están distribuidas de la siguiente manera: Venus está junto a las tres Gracias, que bailan a la derecha de&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Mercurio, que intenta tocar el cielo. En el lado izquierdo está Flora, que recoge las flores que Cloris suelta por la boca; Flora es la única que mira fijamente al observador. La ninfa Cloris es perseguida por Céfiro y en la parte superior nos encontramos con Cupido, vendado de ojos y que dirige una flecha hacia una de las Gracias; en este personaje también se aprecia la aparición de una nueva técnica: el escorzo. Venus está representada en el centro y al aclararse la arboleda, tras ella crea una especie de aureola. Se cree que las tres Gracias representan la voluptuosidad, la castidad y la belleza. Mediante las distintas posiciones de las figuras se rompe la ley de frontalidad que en esta época tiende a desaparecer.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;En cuanto a la profundidad lo podemos apreciar tanto en el lugar donde está colocada la Venus y por el paisaje repleto de naranjos. Pero da la sensación de haber una tercera dimensión. El escenario en este caso es un paisaje de naranjos aunque también podían ser en esta época otros escenarios como los arquitectónicos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;En esta obra predomina la luz sobre todo sobre los cuerpos de los personajes y en los claros del bosque. También las flores del suelo tienden a crear un contraste en el color oscuro del bosque y el de las flores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Los colores usados son tanto fríos como cálidos: fríos en el bosque y el cuerpo de Céfiro y cálidos en los ropajes de Mercurio y Venus. Pero los colores destacan sobre las líneas que todavía, de forma deliciosa, delimitan el dibujo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"&gt;  &lt;v:stroke joinstyle="miter"&gt;  &lt;v:formulas&gt;   &lt;v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 1 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum 0 0 @1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @2 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 0 1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @6 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @8 21600 0"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @10 21600 0"&gt;  &lt;/v:formulas&gt;  &lt;v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"&gt;  &lt;o:lock ext="edit" aspectratio="t"&gt; &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;" filled="t"&gt;  &lt;v:fill color2="black"&gt;  &lt;v:imagedata src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/CONFIG~1/Temp/msoclip1/01/clip_image001.jpg" title=""&gt;  &lt;v:textbox inset="0,0,0,0"&gt;  &lt;w:wrap type="square"&gt; &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;Esta obra, datada entre 1477 y 1478, pertenece a Sandro Botticelli (1444-1510), un pintor cuya concepción de la pintura es más poética que científica o matemática. Este célebre pintor opta por la representación de figuras humanas dejando a un lado la perspectiva. Su pintura se vio implicada en un cambio que impuso en su mentalidad las predicaciones del fraile Savonarola, el cuál critica el paganismo, llegando a organizar una quema pública de cuadros donde también se eliminaron algunos de Botticelli. Este es un pintor magnífico de Vírgenes, aunque también se aficionó a la pintura mitológica. Otras obras suyas son &lt;i&gt;La caluminia&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;El Nacimiento de Venus&lt;/i&gt; y el &lt;i&gt;Descendimiento&lt;/i&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;&lt;!--[if !supportEmptyParas]--&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;La Primavera&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt; de Botticelli pertenece al Renacimiento. El Renacimiento significa un nuevo despertar del Humanismo. El hombre se siente centro del universo (antropocentrismo), y esto tendrá una evidente plasmación en el arte, tanto en la arquitectura como en la escultura y la pintura, donde el naturalismo y el realismo se irán imponiendo con más fuerza. La belleza de las formas sustituye al expresivismo del arte medieval. Se produce un retorno a las formas artísticas propias del clasicismo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;        &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;La figura clave de este período es el humanista, el hombre universal.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; Nace ahora la crítica del arte. Ello da lugar al surgimiento de tratados sobre arquitectura, escultura y pintura.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; El artista empieza a cobrar conciencia de su papel en la sociedad. Es respetado por todos, se hablará de "genios".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; El mecenas es el protector de los artistas. Un buen ejemplo es la familia de los Médici.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 42.5pt;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;El Renacimiento puede dividirse en las siguientes etapas:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=";font-family:Symbol;font-size:9;"  lang="EN-US" &gt;&lt;span style=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;- Quattrocento (al que pertenece la obra descrita más arriba): siglo XV. La capital artística es Florencia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;span style="" lang="EN-US"&gt;- Cinquecento: siglo XVI. La capitalidad del arte se desplaza a Roma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Juan Manuel Núñez Rodríguez 2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-7784594856422770668?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/7784594856422770668/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=7784594856422770668&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7784594856422770668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7784594856422770668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/comentario-de-la-primavera-de-sandro.html' title='Comentario de La primavera, de Sandro Botticelli'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R_8mqS-hWuI/AAAAAAAAATo/Xw4wNDJ7f-w/s72-c/primavera.gif' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8224878328596225685</id><published>2008-04-06T09:23:00.000-07:00</published><updated>2008-04-06T09:30:25.656-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinquecento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><title type='text'>Presentaciones Renacimiento español</title><content type='html'>Y para terminar con el Renacimiento, aquí os dejo las presentaciones de imágenes correspondientes al arte español de esta época.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_337985"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=renacimiento-espaol-arquit-y-escult-1207424040333415-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=renacimiento-espaol-arquit-y-escult-1207424040333415-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/renacimiento-espaol-arquit-y-escult-337985?src=embed" title="View 'Renacimiento EspañOl Arquit Y Escult' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_337938"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=el-greco-1207421717459485-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=el-greco-1207421717459485-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/el-greco-337938?src=embed" title="View 'El Greco' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8224878328596225685?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8224878328596225685/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8224878328596225685&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8224878328596225685'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8224878328596225685'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/blog-post.html' title='Presentaciones Renacimiento español'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8610951850713861715</id><published>2008-04-05T13:07:00.000-07:00</published><updated>2008-04-06T01:16:01.264-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinquecento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><title type='text'>Presentaciones del Cinquecento italiano</title><content type='html'>A continuación tenéis las presentaciones correspondientes al arte del Cinquecento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Cinquecento: arquitectura&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_336137"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-renacimiento-cinquecento-arquit-1207306047934657-8"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-renacimiento-cinquecento-arquit-1207306047934657-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-renacimiento-cinquecento-arquit?src=embed" title="View 'Arte Renacimiento Cinquecento Arquit' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Cinquecento: escultura&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_338004"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-renacimiento-cinquecento-escult-1207427310903520-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-renacimiento-cinquecento-escult-1207427310903520-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-renacimiento-cinquecento-escult-338004?src=embed" title="View 'Arte Renacimiento Cinquecento Escult' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Cinquecento: Leonardo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_337877"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=leonardo-1207416965568074-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=leonardo-1207416965568074-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/leonardo?src=embed" title="View 'Leonardo' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Cinquecento: Rafael&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_337902"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=rafael-1207418236778864-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=rafael-1207418236778864-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/rafael-337902?src=embed" title="View 'Rafael' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);font-size:100%;" &gt;Cinquecento: Miquel Ángel (pintura)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_337950"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=miguel-ngel-pintura-1207423059229013-9"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=miguel-ngel-pintura-1207423059229013-9" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/miguel-ngel-pintura-337950?src=embed" title="View 'Miguel áNgel Pintura' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8610951850713861715?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8610951850713861715/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8610951850713861715&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8610951850713861715'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8610951850713861715'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/presentaciones-del-cinquecento-italiano.html' title='Presentaciones del Cinquecento italiano'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-3042300895595796103</id><published>2008-04-04T11:08:00.000-07:00</published><updated>2008-04-04T11:12:17.459-07:00</updated><title type='text'>Las mujeres en el arte</title><content type='html'>Este es uno de los vídeos más bonitos que he visto últimamente. Espero que os guste. Seguro que hay imágenes que ya sois capaces de reconocer...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nUDIoN-_Hxs&amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/nUDIoN-_Hxs&amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-3042300895595796103?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/3042300895595796103/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=3042300895595796103&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3042300895595796103'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3042300895595796103'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/04/las-mujeres-en-el-arte.html' title='Las mujeres en el arte'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-5423367519951195189</id><published>2008-03-02T10:34:00.000-08:00</published><updated>2008-03-02T10:42:06.849-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quattrocento'/><title type='text'>Presentaciones de arte del Quattrocento</title><content type='html'>Aquí os dejo las presentaciones de imágenes correspondientes al arte del Quattrocento italiano:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Quattrocento italiano: arquitectura&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_285297"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-arquitectura-1204206309816579-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-arquitectura-1204206309816579-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/quattrocento-arquitectura?src=embed" title="View 'Quattrocento Arquitectura' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Quattrocento italiano: escultura&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_285328"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-escultura-1204208308652013-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-escultura-1204208308652013-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/quattrocento-escultura?src=embed" title="View 'Quattrocento Escultura' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Quattrocento italiano: pintura 1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_287531"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-pintura-1-1204323209253395-3"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-pintura-1-1204323209253395-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/quattrocento-pintura-1?src=embed" title="View 'Quattrocento Pintura 1' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Quattrocento italiano: pintura 2&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_287554"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-pintura-2-1204324718476469-3"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=quattrocento-pintura-2-1204324718476469-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/quattrocento-pintura-2?src=embed" title="View 'Quattrocento Pintura 2' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-5423367519951195189?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/5423367519951195189/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=5423367519951195189&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5423367519951195189'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5423367519951195189'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/03/presentaciones-de-arte-del-quattrocento.html' title='Presentaciones de arte del Quattrocento'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-4528304754938607873</id><published>2008-02-29T13:31:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:19.170-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quattrocento'/><title type='text'>El nacimiento de Venus, de Sandro Botticelli</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8iBJWFPPyI/AAAAAAAAAR0/sQ1sgRDL2cA/s1600-h/800px-La_naissance_de_V%C3%A9nus.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8iBJWFPPyI/AAAAAAAAAR0/sQ1sgRDL2cA/s400/800px-La_naissance_de_V%C3%A9nus.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5172526169581371170" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Estamos ante uno de los cuadros más bellos de la pintura italiana del Renacimiento, y una de las más fervorosas reivindicaciones del desnudo femenino y de la fuerza del amor, simbolizadas ambas en el cuerpo curvilíneo de la diosa Venus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La pintura, ejecutada en 1484, pudo tener un precedente en una obra de temática similar elaborada por el pintor griego Apeles que, aunque perdida, se recordaba en Florencia gracias a los siguientes versos de Poliziano:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Por los céfiros lascivos empujada / veríais la diosa que del mar salía / exprimiendo cabellera remojada / mientras otra mano el pecho la cubría&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El momento real que representa el cuadro no es el nacimiento de la diosa, sino su llegada sobre una concha (símbolo de la fertilidad) a una de las islas que tradicionalmente se consagran a esta deidad, posiblemente Citerea. Venus llega empujada por el viento exhalado por Céfiro, cuyo cuerpo se entrelaza con el de Cloris, ninfa de la brisa. Las rosas que caen a su alrededor simbolizan el amor. Al otro lado, la ninfa Flora espera a Venus para arroparla con su manto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8iEFmFPPzI/AAAAAAAAAR8/QZ-SY7OiQ9o/s1600-h/simonetta07.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8iEFmFPPzI/AAAAAAAAAR8/QZ-SY7OiQ9o/s400/simonetta07.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5172529403691745074" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El cuerpo de Venus resplandece en una desnudez lánguida, mientras que su larga cabellera se agita al viento formando un dibujo sinuoso muy característico del estilo de su autor. El contraposto que observamos en la diosa nos remite a la Antigüedad clásica, mientras que su rostro parece que pudo estar inspirado en el de una de las jóvenes más bellas de la Florencia quattrocentista, Simonetta Vespucci. De ella estuvo enamorado el mismísimo Giuliano de Médici, pero desgraciadamente la joven falleció con tan sólo 23 años, dos años antes de que Giuliano encontrara una muerte terrible a manos de sus enemigos ante el altar de la catedral de Florencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A diferencia de otros pintores contemporáneos, obsesionados con la perspectiva, en esta obra Botticelli la ignora deliberadamente, al igual que deja en un segundo plano un paisaje pintado con un cierto "infantilismo". Son pues las figuras las que centran la atención del espectador, sobre todo la de la diosa, que en su rostro esconde toda la melancolía y la dulzura de que Botticelli solía dotar a sus figuras femeninas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-4528304754938607873?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/4528304754938607873/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=4528304754938607873&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4528304754938607873'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4528304754938607873'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/el-nacimiento-de-venus-de-sandro.html' title='El nacimiento de Venus, de Sandro Botticelli'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8iBJWFPPyI/AAAAAAAAAR0/sQ1sgRDL2cA/s72-c/800px-La_naissance_de_V%C3%A9nus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6699975818445036524</id><published>2008-02-29T13:05:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:19.302-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte renacentista'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quattrocento'/><title type='text'>Masaccio, un genio de la perspectiva</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8h2cWFPPxI/AAAAAAAAARs/OoxCXtiL9Ng/s1600-h/296px-Trinity_Masaccio.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8h2cWFPPxI/AAAAAAAAARs/OoxCXtiL9Ng/s400/296px-Trinity_Masaccio.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5172514401370980114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En el magnífico blog de Juan Diego Caballero podéis encontrar un comentario muy completo sobre &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Trinidad de Masaccio&lt;/span&gt;, que además os puede aportar información interesante que añadir a la que hemos dado en clase. Una obra que, como podéis ver, da para mucho más de lo que parece a primera vista:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://aprendersociales.blogspot.com/2008/02/la-trinidad-de-masaccio.html"&gt;La Trinidad de Masaccio&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6699975818445036524?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6699975818445036524/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6699975818445036524&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6699975818445036524'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6699975818445036524'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/masaccio-un-genio-de-la-perspectiva.html' title='Masaccio, un genio de la perspectiva'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8h2cWFPPxI/AAAAAAAAARs/OoxCXtiL9Ng/s72-c/296px-Trinity_Masaccio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-429545423964936786</id><published>2008-02-28T04:52:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:19.539-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte gótico'/><title type='text'>Comentario de la Anunciación y la Visitación de Reims</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8aw1QHwcNI/AAAAAAAAARk/bmwH3iQHklE/s1600-h/REIMS2.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8aw1QHwcNI/AAAAAAAAARk/bmwH3iQHklE/s400/REIMS2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5172015650988650706" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;st1:personname productid="La Anunciación" st="on"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;La Anunciación&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt; y &lt;st1:personname productid="la Visitación" st="on"&gt;la  Visitación&lt;/st1:personname&gt; de Reims son dos grandes conjuntos escultóricos situados en la fachada del crucero de la catedral de Reims. Digo dos conjuntos escultóricos porque en esta imagen podemos apreciar la evolución en las figuras, ya que unas pertenecen a la época de principio del gótico (&lt;st1:personname productid="La Anunciación" st="on"&gt;la Anunciación&lt;/st1:personname&gt;), que son las dos figuras de la izquierda, y la otra pertenece a la fase clásica del gótico (&lt;st1:personname productid="la Visitación" st="on"&gt;la Visitación&lt;/st1:personname&gt;), que son las dos figuras de la derecha. Aunque pertenezcan a etapas diferentes, en los dos grupos escultóricos podemos ver que son figuras exentas, ya que se liberan de su condición de soporte arquitectónico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con respecto a la técnica, predomina el tallado y el material usado es la piedra. En esta obra podemos apreciar mucho la verticalidad en los vestidos. El motivo que se representa es, como dije antes, un conjunto escultórico donde aparecen:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la Anunciación, la Virgen y el ángel sonriente, que insinúa el movimiento a partir de la gesticulación de los brazos. En cambio, María carece de expresión; sus ropajes, de modelado superficial y pliegues rectos, señalan la verticalidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la Visitación, se da el encuentro de María e Isabel, embarazadas. Ambas comparten la postura del contrapposto; sus cabezas se inclinan y sus manos gesticulan; los rostros son expresivos y diferenciados; los ropajes, modelados y de pliegues profundos, envuelven los cuerpos, que se encuentran bajo la ropa. Las dos se relacionan entre sí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta escultura, la técnica de acabado predominante es la policromía y es una obra donde se desarrolla un creciente naturalismo y realismo. Las figuras van adquiriendo rasgos y actitudes cada vez más realistas. Se vuelven más humanas, es decir, sienten y reflejan sentimientos, los rostros tienen expresividad (aunque los rasgos de María carecen de expresión)… Además, en las ropas desaparecen los pliegues esquemáticos y se ven los rasgos más naturales. También se desarrolla mucho el dinamismo en las figuras de la derecha, con la postura del contrapposto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las figuras se disponen en un primer plano atendiendo a las leyes de perspectiva. El estado de ánimo de las estatuas es melancólico, excepto el del ángel que sonríe pareciendo estar alegre. La obra tiene una función pedagógica y una temática religiosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con respecto a las características de la época, este conjunto escultórico se halla en la jamba derecha de la fachada occidental de la catedral de Reims, en Francia. Su autor es desconocido y sus figuras fueron ejecutadas entre 1230 y 1260, ilustran el tránsito del Románico (&lt;st1:personname productid="La Anunciación" st="on"&gt;la  Anunciación&lt;/st1:personname&gt;) al naturalismo gótico (&lt;st1:personname productid="la Visitación" st="on"&gt;la Visitación&lt;/st1:personname&gt;). Es una obra de estilo gótico. Este estilo nació en la segunda mitad del siglo XII, cuando los arquitectos medievales decidieron sustituir el arco de medio punto por el ojival o apuntado, y la bóveda de cañón por la de crucería. Este cambio coincidió con una serie de cambios de la Europa medieval:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;El despertar del Humanismo, proceso en el que influyó Francisco de Asís, que predicó una mayor atención a la  Naturaleza y a sus criaturas, siendo el hombre una de ellas. Se considera que el cuerpo es una obra de Dios que hay que cuidar. De este modo se despierta el amor a Dios y a la Naturaleza, apreciándose un giro hacia el naturalismo.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El desarrollo de las ciudades da lugar a la aparición de un nuevo grupo social: la burguesía. Se desarrolla ahora un gótico artesanal y burgués, donde el monasterio aislado en el campo es sustituido por la catedral urbana.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La reforma cisterciense, impulsada por San Bernardo, defiende una vuelta a la austeridad decorativa, lo que ejercerá una influencia en arquitectura.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;El arte gótico se desarrolló en Europa desde mediados del siglo XII hasta el siglo XVI. Su lugar de nacimiento es Francia. Sin embargo, su aceptación no es coetánea en todos los países; mientras que en España e Inglaterra es rápidamente aceptado, en Alemania tardará más tiempo, y en Italia tendrá un periodo de pervivencia muy breve, pudiendo distinguirse las siguientes etapas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Gótico arcaico (finales del siglo XII): es el momento de los ensayo.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Gótico clásico (siglo XIII): es el periodo más equilibrado, en el que se construyen las catedrales más importantes.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Gótico final (siglo XIV en adelante). El siglo XIV representa la fase barroca y decorativa, pues la decoración llega a ocultar las estructuras arquitectónicas; a la segunda mitad de esta centuria corresponde el llamado gótico flamígero&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Inma Soltero Faraco, 2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-429545423964936786?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/429545423964936786/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=429545423964936786&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/429545423964936786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/429545423964936786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/comentario-de-la-anunciacin-y-la.html' title='Comentario de la Anunciación y la Visitación de Reims'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8aw1QHwcNI/AAAAAAAAARk/bmwH3iQHklE/s72-c/REIMS2.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-1684415583823670011</id><published>2008-02-28T04:04:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:19.704-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte románico'/><title type='text'>Comentario de la iglesia de San Martín de Frómista (Palencia)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8akngHwcMI/AAAAAAAAARc/CTLAmQxOeV0/s1600-h/Fromistaportada.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8akngHwcMI/AAAAAAAAARc/CTLAmQxOeV0/s400/Fromistaportada.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5172002220625916098" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;La iglesia de San Martín de Frómista, es uno de los templos más importantes de la arquitectura castellano-leonesa. Se encuentra situado en el Camino de Santiago, concretamente en Palencia (Castilla y León).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fundado en el año 1066 por la madre del entonces rey de Castilla y León, Fernando I, constituyó uno de los monasterios más prósperos de su territorio antes de ser entregado a la orden borgoñona de Cluny (1118).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertenece al románico, estilo que se caracteriza por su sobriedad, sencillez y oscuridad. El románico es un estilo que surge y se desarrolla durante el siglo XI y la primera mitad del siglo XII. Está influenciado por distintos tipos de artes, grecolatino, musulmán y llega a estar influenciado también por el arte visigodo y por estilos artísticos bárbaros. El proceso de creación surgió de forma simultánea en países europeos, Italia, Alemania, España y Francia. Posteriormente este estilo artístico será sustituído por el gótico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El nacimiento de este arte está influenciado también por algunos procesos históricos:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;- El terror del año mil: la sociedad del medievo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt; creía firmemente en que el mundo terminaría en el año 1000, producto de una profecía bíblica.&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;- Se ponen de moda las peregrinaciones hacía lugares santos, estas peregrinaciones se convierten en un vehículo de transmisión cultural.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;- El feudalismo es el sistema de la época, la nobleza y el clero son las clases sociales dominantes, utilizan las diferentes construcciones para dar una muestra de su poder.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;- Los monjes de la orden benedictina&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;realizarán grandes complejos monásticos&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;de primer orden.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;- Las cruzadas, que proporcionaron a Europa el influjo artístico bizantino.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;Las iglesias románicas tienen una significación simbólica, la planta se asemeja al cuerpo de Cristo en la cruz, la cúpula central situada en el crucero tiene cierto parecido con la bóveda celeste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los pilares representan a los apóstoles y profetas, mientras que los muros simbolizan al pueblo cristiano, cada sillar representa a un hombre y juntos forman la Iglesia universal. La iglesia estaba pensada para que el hombre pudiera recogerse, encontrarse consigo mismo y con Dios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para describir bien el edificio es necesario centrarse en su planta, ya que no tiene tantos aspectos comunes con las iglesias de peregrinación. Su planta se caracteriza por un transepto que no sobresale, consta de tres naves que culminan con un ábside y dos absidiolos laterales. Es un edificio de arquitectura abovedada. En el crucero se encuentra el cimborrio con la característica de que no se encuentra apoyado sobre pechinas como hacían los bizantinos, sino que se encuentra dispuesto sobre trompas. En los ángulos de su fachada occidental se observan dos torres cilíndricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se puede acceder al templo por medio de tres entradas, norte , sur y oeste. Al igual que muchas iglesias románicas, San Martín de Frómista tiene orientada su entrada hacia el oeste y su cabecera hacia el este.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La escultura monumental del interior, constituye una de las mejores colecciones de capiteles historiados en una iglesia de estas dimensiones. También se pueden encontrar bóvedas de cañón con arcos fajones. Los arcos de medio punto también se dejan ver. Cabe mencionar la ausencia de vanos, que es una de las características del románico, predomina el macizo sobre el vano, la penumbra, la sensación de oscuridad era propia de la época. La decoración exterior se centra en las portadas a los pies y a los laterales del transepto, las portadas suelen adoptar forma abocinada. También hay que centrarse en los capiteles que también presentan una importante decoración. En el exterior se pueden apreciar cenefas de estilo ajedrezado. El material utilizado es la piedra tallada en forma de sillares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Lola Amores Cruz. 2º Bachillerato B&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-1684415583823670011?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/1684415583823670011/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=1684415583823670011&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/1684415583823670011'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/1684415583823670011'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/comentario-de-la-iglesia-de-san-martn.html' title='Comentario de la iglesia de San Martín de Frómista (Palencia)'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R8akngHwcMI/AAAAAAAAARc/CTLAmQxOeV0/s72-c/Fromistaportada.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6145007935547188520</id><published>2008-02-19T11:58:00.000-08:00</published><updated>2008-02-19T12:07:53.540-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte gótico'/><title type='text'>Presentaciones de Arte Gótico</title><content type='html'>A continuación podéis ver las presentaciones de Arte Gótico que hemos trabajado en clase. Espero que os sean de utilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte gótico: arquitectura 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272033"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-arquitectura-1-1203443519248114-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-arquitectura-1-1203443519248114-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-arquitectura-1?src=embed" title="View 'Arte GóTico Arquitectura 1' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte gótico: arquitectura 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272054"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-arquitectura-2-120344473314447-5"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-arquitectura-2-120344473314447-5" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-arquitectura-2?src=embed" title="View 'Arte GóTico Arquitectura 2' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte gótico: arquitectura 3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272071"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-arquitectura-3-1203445351492638-5"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-arquitectura-3-1203445351492638-5" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-arquitectura-3?src=embed" title="View 'Arte GóTico Arquitectura 3' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte gótico: escultura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272103"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-escultura-1203446672987096-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-escultura-1203446672987096-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-escultura?src=embed" title="View 'Arte GóTico Escultura' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte gótico: pintura 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272117"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-pintura-1-1203447287796984-4"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-pintura-1-1203447287796984-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-pintura-1?src=embed" title="View 'Arte GóTico Pintura 1' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte gótico: pintura 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272161"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-pintura-2-1203448685138825-4"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-pintura-2-1203448685138825-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-pintura-2?src=embed" title="View 'Arte GóTico Pintura 2' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arte gótico: pintura 3&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_272210"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-pintura-3-1203450246244798-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-gtico-pintura-3-1203450246244798-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-gtico-pintura-3?src=embed" title="View 'Arte GóTico  Pintura 3' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6145007935547188520?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6145007935547188520/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6145007935547188520&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6145007935547188520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6145007935547188520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/presentaciones-de-arte-gtico.html' title='Presentaciones de Arte Gótico'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8853218885377848719</id><published>2008-02-02T13:53:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:20.511-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte románico'/><title type='text'>El Panteón real de San Isidoro de León</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Lo llaman "la Capilla Sixtina de la pintura románica". Y no es para menos, pues este reducido espacio de 8 metros de lado reúne una colección de pinturas sin igual, en un encomiable estado de conservación, representando los ciclos litúrgicos de la Navidad, la Pasión y la Resurrección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El espacio sirve de tumba a 23 reyes y reinas, 12 infantes y 9 condes. Las pinturas que cubren las bóvedas presentan una síntesis perfecta entre lo divino y lo humano, y son una muestra de la llamada corriente francesa de la pintura románica en nuestro país, que llegó a esta región gracias al Camino de Santiago. Los fondos blancos y la vivacidad de los colores le otorgan un sello inconfundible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;Las pinturas realizadas en las bóvedas de esta estancia se realizaron      al temple sobre una base de estuco blanco. Se emplearon colores ocre, rojo, amarillo y gris en diversos matices.      Estos tonos, así como los letreros explicativos realizados en negro, destacan con fuerza sobre el fondo      blanco de base. Además, su grado de conservación es excepcional para una obra de su cronología      (Se acepta que se realizaron hacia 1170).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Algunas de las escenas más conocidas son las siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TppNWNYVI/AAAAAAAAAQc/0O_DoA0ppzM/s1600-h/Leon+G072.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 335px; height: 255px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TppNWNYVI/AAAAAAAAAQc/0O_DoA0ppzM/s320/Leon+G072.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162507967040151890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Pantócrator con tetramorfos&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TqLdWNYXI/AAAAAAAAAQs/Atb55ZjDZq0/s1600-h/Leon+G083.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TqLdWNYXI/AAAAAAAAAQs/Atb55ZjDZq0/s320/Leon+G083.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162508555450671474" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La anunciación a los pastores&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6Tp-9WNYWI/AAAAAAAAAQk/TgBz-JoCgug/s1600-h/Leon+G079.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6Tp-9WNYWI/AAAAAAAAAQk/TgBz-JoCgug/s320/Leon+G079.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162508340702306658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La matanza de los inocentes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TqYdWNYYI/AAAAAAAAAQ0/Usz4VKO7xx4/s1600-h/Leon+G094.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TqYdWNYYI/AAAAAAAAAQ0/Usz4VKO7xx4/s320/Leon+G094.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162508778788970882" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La Santa Cena&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6Tq59WNYaI/AAAAAAAAARE/7GknD8pngyE/s1600-h/Leon+G113.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6Tq59WNYaI/AAAAAAAAARE/7GknD8pngyE/s320/Leon+G113.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162509354314588578" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Representación de los meses: octubre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6Tqo9WNYZI/AAAAAAAAAQ8/FtFNYZvSp5w/s1600-h/Leon+G112.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6Tqo9WNYZI/AAAAAAAAAQ8/FtFNYZvSp5w/s320/Leon+G112.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162509062256812434" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Representación de los meses: septiembre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left; color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Como ejercicio para repasar la pintura románica, intenta enumerar las características que hemos estudiado en clase aplicándolas a estas imágenes. ¿Eres capaz de encontrar alguna diferencia con el estilo pictórico que encontramos en San Clemente de Tahull?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8853218885377848719?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8853218885377848719/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8853218885377848719&amp;isPopup=true' title='6 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8853218885377848719'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8853218885377848719'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/el-panten-real-de-san-isidoro-de-len.html' title='El Panteón real de San Isidoro de León'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TppNWNYVI/AAAAAAAAAQc/0O_DoA0ppzM/s72-c/Leon+G072.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-3939092800434837822</id><published>2008-02-02T13:17:00.000-08:00</published><updated>2008-02-02T13:50:12.212-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte románico'/><title type='text'>Arte románico</title><content type='html'>Como acabamos de terminar el tema en clase, os dejo aquí algunos enlaces interesantes y las presentaciones de imágenes que hemos visto en clase:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.arteguias.com/"&gt;Arte románico (arteguías)&lt;/a&gt;: si miráis en el índice de la derecha encontraréis todo un muestrario de obras románicas con comentarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.catedraldesantiago.es/"&gt;Web oficial de la Catedral de Santiago de compostela&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.arquivoltas.com/12-Leon/01-SanIsidoro01.htm"&gt;Basílica de San Isidoro de León&lt;/a&gt;: un interesante recorrido por el exterior y el interior de esta basílica. Atención especial merecen las pinturas del panteón real, en la cripta. Hay muchas imágenes para disfrutar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte románico: arquitectura&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_229101"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=8-arte-romnico-arquit-1200424503996304-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=8-arte-romnico-arquit-1200424503996304-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/8-arte-romnico-arquit?src=embed" title="View '8 Arte RomáNico Arquit' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte románico: escultura&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_229148"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=8-arte-romnico-escult-1200426093503858-5"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=8-arte-romnico-escult-1200426093503858-5" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/8-arte-romnico-escult?src=embed" title="View '8 Arte RomáNico Escult' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Arte románico: pintura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_229166"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=8-arte-romnico-pint-1200426859455605-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=8-arte-romnico-pint-1200426859455605-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/8-arte-romnico-pint?src=embed" title="View '8 Arte RomáNico Pint' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-3939092800434837822?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/3939092800434837822/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=3939092800434837822&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3939092800434837822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3939092800434837822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/arte-romnico.html' title='Arte románico'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-7913512305163524650</id><published>2008-02-02T13:05:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:20.831-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>Comentario del Patio de los Leones de la Alhambra</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TcYtWNYUI/AAAAAAAAAQU/bRpSlgvHqFo/s1600-h/alhambra_p_leones_01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TcYtWNYUI/AAAAAAAAAQU/bRpSlgvHqFo/s400/alhambra_p_leones_01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162493389921149250" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51);"&gt;A continuación podéis leer un interesante comentario sobre este espacio arquitectónico, uno de los rincones más bellos de la Alhambra:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;CARACTERÍSTICAS FORMALES Y ESTILÍSTICAS DE &lt;st1:personname productid="LA OBRA" st="on"&gt;LA OBRA&lt;/st1:PersonName&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;El palacio de los leones forma parte del conjunto monumental de &lt;st1:personname productid="la Alhambra" st="on"&gt;la  Alhambra&lt;/st1:PersonName&gt;, surgida en el siglo XIII como castillo, más tarde se convirtió en un palacio y&lt;b style=""&gt; &lt;/b&gt;luego en una pequeña ciudad. Esta ciudad fue realizada por petición de la dinastía nazarí con intención de fijar su residencia en ella. Este complejo monumental está rodeado por una enorme muralla, que cuenta con un total de veintisiete torres, entre las que destacan la torre de Comares, que forma parte del Palacio de Comares, y la torre de &lt;st1:personname productid="La Vela" st="on"&gt;La Vela&lt;/st1:PersonName&gt; que está integrada en la alcazaba. El nombre de la alhambra viene dado por el color rojizo que tenían en su origen las paredes del recinto y de las torres.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;En este monumental y bellísimo conjunto se pueden distinguir varias partes como &lt;st1:personname productid="la Alcazaba" st="on"&gt;la Alcazaba&lt;/st1:PersonName&gt;, donde se situaban las residencias del ejército; el Partal, un pabellón de jardines y una alberca, el Generalife, que constituye un conjunto independiente con respecto a &lt;st1:personname productid="la Alhambra" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:PersonName&gt;, y que servía como residencia de descanso de os sultanes, en él los jardines, huertas y estanques alcanzan su máximo esplendor. Pero sin duda la parte más famosa y quizá más bella de &lt;st1:personname productid="la Alhambra" st="on"&gt;la  Alhambra&lt;/st1:PersonName&gt; sean los dos palacios, el de Comares, en el que destaca su famoso Patio de los Arrayanes, con una alberca central y la no menos famosa Torre de Comares, de cuarenta metros de altura en cuyo interior se encuentra el Salón del Trono o Salón de los Embajadores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;El otro es el Palacio de los Leones, al que se llama así por la espectacular fuente de leones que se sitúa en el centro.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;El Palacio de los Leones se halla dispuesto en dirección este-oeste, su planta es rectangular aunque un poco irregular y se trata de una arquitectura principalmente abovedad, pues hay numerosas cúpulas y bóvedas. Sus dependencias se ordenan en torno a un patio central de crucero rectangular, en cuyo centro se dispone la ya mencionada fuente de los leones, rodeada por doce leones de mármol e inscripciones coránicas. Desde esta fuente salen cuatro canales de agua que llegan hasta las cuatro salas principales. Todo el patio queda rodeado de pórticos cuyas cubiertas a varias aguas se sustentan principalmente en muros y en menor medida en esbeltas y finísimas columnas individuales o agrupadas en grupos de dos, tres y hasta cuatro columnas. Estas columnas presentan los originales capiteles granadinos formados por dos cuerpos, uno inferior con decoración de cintas y otro sobrepuesto de forma cúbica; sobre éstos descansan arcos peraltado. Este patio tiene planta rectangular, con la originalidad de que los pórticos de los lados menores avanzan hacía la fuente. En estos pórtico de los lados menores se encuentran dos bellas salas: &lt;st1:personname productid="la Sala" st="on"&gt;la  Sala&lt;/st1:PersonName&gt; de los Reyes, en cuya bóveda elíptica aparecen representados los diez primeros reyes de la dinastía nazarí; y &lt;st1:personname productid="la Sala" st="on"&gt;la Sala&lt;/st1:PersonName&gt; de los Mocárabes, llamada así por su abundante decoración a base de mocárabes. En los pórticos de los lados largos encontramos dos de las salas más bellamente decoradas de toda &lt;st1:personname productid="la Alhambra" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:PersonName&gt;: &lt;st1:personname productid="la Sala" st="on"&gt;la Sala&lt;/st1:PersonName&gt; de las dos Hermanas, y &lt;st1:personname productid="la Sala" st="on"&gt;la Sala&lt;/st1:PersonName&gt; de los Abencerrajes, ambas con espléndidas bóvedas de mocárabes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;En este conjunto predomina la horizontalidad, pues su elevación no es considerable. Los materiales empleados son muy variados pero pobres en general, abunda el uso del estuco, la mampostería el yeso, las techumbres de maderas…; se trata de una arquitectura falsa, en la que la maravillosa decoración lo cubre todo. Es precisamente la decoración el elemento principal y más espectacular de este patio, todo está decorado, sin un espacio vacío (horror vacui), combinándose y alternándose a la perfección los tres elementos esenciales de la decoración islámica: el ataurique o decoración vegetal, la lacería o decoración geométrica y la decoración epigráfica, toda &lt;st1:personname productid="la Alhambra" st="on"&gt;la  Alhambra&lt;/st1:PersonName&gt; está rodeada de inscripciones árabes, la mayoría de ellas pertenecientes a poemas. De hecho se ha llegado a decir que la alhambra es un gran libro de lujo, pues sus muros funcionarían como las páginas de mismo. Una de las inscripciones más singulares aparece rodeando &lt;st1:personname productid="la Fuente" st="on"&gt;la Fuente&lt;/st1:PersonName&gt; de los Leones, y se trata de un bello poema que hace referencia a la importancia del agua. Y hablando del agua no podemos olvidar la importancia que ella tiene en toda &lt;st1:personname productid="la Alhambra. Muchos" st="on"&gt;la Alhambra. Muchos&lt;/st1:PersonName&gt; estanques y fuentes de gran belleza coma la de los Leones, se distribuyen por todo el conjunto, quizá como modo de refrescarse frente al recuerdo de la sed milenaria y el abrasador sol de los arenosos desiertos.&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;CRONOLOGÍA Y ESTILO DE &lt;st1:personname productid="LA OBRA" st="on"&gt;LA OBRA&lt;/st1:PersonName&gt;:&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;La edificación de este espectacular conjunto se sitúa cronológicamente entre los siglos XIII y XIV, en el momento de mayor esplendor del reino nazarí de Granada y por consiguiente pertenece al arte nazarí desarrollado en esa época, cuyas principales características son: la sobriedad de los exteriores frente a unos interiores con abundante decoración, la variedad y pobreza de los materiales empleados, la abundante presencia del agua y los jardines, los arcos peraltados y las columnas esbeltas y delgadas con originales capiteles integrados por dos cuerpos, el horror vacui…&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;ESTILO Y AUTOR AL QUE PERTENECE &lt;st1:personname productid="LA OBRA" st="on"&gt;LA OBRA&lt;/st1:PersonName&gt;:&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;El arquitecto de esta obra es desconocido, sólo sabemos que fue realizada bajo el reinado de los sucesivos reyes de la dinastía nazarí, siendo iniciada por el primero de ellos, Muhammad I. En cuanto al estilo es el propio de la arquitectura nazarí, que es una rama del arte hispano-musulmán, un arte muy influenciado por el arte visigodo y el realizado en el norte de África,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;este estilo se puede apreciar en elementos como el agua, fundamental en la arquitectura hispano-musulmana, en la horizontalidad del conjunto, en la decoración con los tres tipos de motivos propios del arte islámico: el ataurique, la lacería y el epigráfico, la pobreza de los materiales, la riqueza decorativa…&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;MOVIMIENTO HISTÓRICO-ARTÍSTICO AL QUE PERTENECE:&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;Esta obra forma parte del arte islámico que se desarrolló en la península ibérica, entre mediados del siglo XIII y 1492, cuando los reyes católicos ponen fin al dominio musulmán en &lt;st1:personname productid="la Península Ibérica." st="on"&gt;la Península Ibérica.&lt;/st1:PersonName&gt; Esta obra concretamente pertenece al último período de dominio musulmán en el cual el reino nazarí de Granada se convierte en el más poderoso de al-Ándalus, surgiendo en sus dominios algunas de las obras artísticas más sobresaliente del arte islámico.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Alhambra" st="on"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;La Alhambra&lt;/span&gt;&lt;/st1:PersonName&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt; de Granada constituye uno de los monumentos más importante del arte islámico desarrollado en nuestro país. El arte islámico se caracteriza por su gran homogeneidad, pues inicialmente recoge elementos artísticos propios de los diversos países por los que se expande la civilización islámica, predicada por el profeta Mahoma a principios del siglo VII. Las características generales del arte islámico son: se consigue una fuerte unidad en este arte, a pesar de la diversidad de tipologías artísticas que inicialmente influyen en él; predomina el desarrollo de la arquitectura y la decoración frente a la pintura y la escultura; y por supuesto el horror vacui tan característico del arte musulmán.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Tempus Sans ITC&amp;quot;;"&gt;Por último, señalar que el arte musulmán llegó a nuestro país de la mano de Abd al-Rahmán primero, que tras huir de su país acaba refugiándose en Córdoba, donde establece en el año 756 un emirato independiente. A partir de ese momento, sus sucesores continuaran revistiendo el reino de al-Ándalus de lujo y belleza.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;   Rocío Peláez Cabrera, 2º Bachillerato D&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-7913512305163524650?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/7913512305163524650/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=7913512305163524650&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7913512305163524650'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7913512305163524650'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/02/comentario-del-patio-de-los-leones-de.html' title='Comentario del Patio de los Leones de la Alhambra'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R6TcYtWNYUI/AAAAAAAAAQU/bRpSlgvHqFo/s72-c/alhambra_p_leones_01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8046434505940259113</id><published>2008-01-29T09:46:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:20.946-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>Comentario de la Mezquita de Córdoba</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R59m7NWNYSI/AAAAAAAAAQE/k59yVT6x1aU/s1600-h/099+Mezquita+Cordoba.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R59m7NWNYSI/AAAAAAAAAQE/k59yVT6x1aU/s400/099+Mezquita+Cordoba.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5160956865371005218" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Seguimos con vuestros comentarios sobre obras de arte. Esta vez le ha tocado a uno de los monumentos más  bellos del arte hispano-musulmán: la Mezquita de Córdoba.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;De autor desconocido, este conjunto arquitectónico pertenece a un arte que fue muy influenciado por el arte visigodo y por el realizado en el Norte de África: el hispanomusulmán. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;La conquista de &lt;st1:personname productid="la Pen￭nsula Ib￩rica" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Pen￭nsula" st="on"&gt;la Península&lt;/st1:personname&gt; Ibérica&lt;/st1:personname&gt; comienza en el año 711, cuando las tropas musulmanas atravesaron el estrechos y después de siete años España se encontraba bajo el dominio musulmán. La península ibérica fue llamada por ellos “al-Ándalus” y estos permanecieron en ella durante ocho siglos. En el 929 se produce el momento de esplendor de al-Ándalus; el centro es Córdoba que se convierte en la ciudad más poblada de Occidente (250.000 hab.). Córdoba, a su vez, llega a convertirse en una ciudad culta porque atrae a intelectuales y artistas de muchas regiones.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Antes de comentar su interior, exterior y ampliaciones, conviene destacar una peculiaridad que la distingue de las demás mezquitas: está orientada hacia el sur (río Guadalquivir), por dos razones:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;1. Porque fue por donde Abd al-Rahman I llegó.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;2. Y, además, por la nostalgia que sentía por su tierra (Damasco)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;La mezquita de Córdoba fue convertida en el siglo XIII en una catedral (que se conserva hoy día como catedral de Córdoba). Está calificada como:&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;-el monumento más importante del arte hispano-musulmán&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;-Y como la tercera mezquita más grande del mundo (debido a sus ampliaciones)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;En cuanto al &lt;b style=""&gt;exterior&lt;/b&gt; su enorme muralla tiene contrafuertes que sobresalen terminados en almenas&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;y además, la muralla salpicada por numerosas puertas de acceso las cuales, inspiradas por el arte romano, consta de tres cuerpos: uno central con la apertura de acceso, y dos laterales que simulan puertas ciegas; la parte superior está abundantemente decorada con arcos lobulados y celosías.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;En la zona exterior (pero dentro de la muralla) se encuentra el patio de los Naranjos (Sahn) que actualmente conserva gran parte de su aspecto original. Los naranjos simulan la distribución de los soportes interiores de la sala de oración. El Sahn alberga cuatro “sabils” o fuentes rituales para las purificaciones de los fieles. Las abluciones de los fieles eran fundamentales para poder entrar a la mezquita a orar, de ahí la colocación de las cuatro fuentes en el patio. Cada persona debía lavar con agua pura sus pies para eliminar los pecados.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;A la puerta de entrada al patio de los Naranjos que introduce la catedral se sitúa el alminar, que oculta su aspecto natural bajo una capa o “encofrado” renacentista, el cual le fue colocado a principios del siglo XVII. En el fondo del patio se abren 19 arcos de herradura, que se corresponden con las 19 naves del “haram” o sala de oración. Estas naves están separadas por arcadas sobre columnas y colocadas en sentido perpendicular para conducir la mirada del fiel hacia la “qibla”, es decir, el muro de la cabecera que se orienta hacia &lt;st1:personname productid="la Meca. En" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Meca." st="on"&gt;la   Meca.&lt;/st1:personname&gt; En&lt;/st1:personname&gt; la “qibla” se ubica el “mihrab”, armario sagrado donde se guarda el Corán y desde el cual se dirige la oración. Delante del “mihrab” se encuentra un espacio restringido a las autoridades: la “maqsura” &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;El &lt;b style=""&gt;interior&lt;/b&gt; está constituido fundamentalmente por la sala de oración, a partir de la cual se ramifican las demás zonas (ampliaciones de la mezquita).&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;La sala de oración está formada por un conjunto de 514 columnas de jaspe, granito y mármol. Para ello, se reutilizaron fustes romanos y visigodos; eran de baja altura pero ese problema se resolvió muy fácilmente: superposición de arcos. El sistema constructivo consistía en levantar una pilastra complementada por arcos de herradura, que equilibra las presiones laterales ejercida por la pilastra. Estos arcos de herradura hacen posible que las pilastras pueda sostener un segundo nivel de arcos de medio punto rematando en una cubierta a dos aguas. Como elemento de transición de la columna al pilar se utilizaron los modillones de rollos que son como una especie de anillos que suavizan el cambio de un elemento (columna) a otro (pilar) y además, proporcionan al pilar una base lo suficientemente ancha como para permitir en la cubierta canales para recoger el agua de lluvia.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Todo esto, permitió elevar considerablemente la cubierta (11, 5) y así se logró aparentar un ligero peso de ella. Esta idea fue casi improvisada ya que la construcción se llevó a cabo a toda velocidad y el arquitecto disponía sólo de estos fustes delgados.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Al parecer la mezquita de Córdoba habría sido iniciada bajo el reinado del primer emir omeya Abd al-Rahmán I entre el 780 y el 785, sobre la basílica visigótica de San Vicente. Sufrió sucesivas modificaciones para ampliarla ya que en su origen había sido construida para congregar a una pequeña cantidad de personas pero la población aumentó y este espacio era insuficiente para reunir a tanta multitud por lo que se llevo a cabo una serie de &lt;b style=""&gt;ampliaciones&lt;/b&gt; entre los siglos IX y X, y fue concluida bajo el mandato de Almanzor. La más importante de las ampliaciones es la de Al- Hakam II, aunque fueron cuatro las ampliaciones.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;1. Etapa de Abd al-Rahmán I&lt;/b&gt;: Sobre la antigua iglesia de San Vicente, se inician las obras, cronológicamente se sitúa a finales del siglo VIII y quizás se construiría en u n período no mayor a siete años. El&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;resultado da lugar a una mezquita más amplia, obviamente, de once naves creadas a partir de columnas de diferente procedencia (romanas, bizantinas, visigóticas…). A pesar de que se usaron diversos materiales, se centra ya un esquema constructivo que seguirán las posteriores ampliaciones. Este sistema constructivo consiste en la superposición de dos tipos de arcos, el inferior de herradura y el superior de medio punto, con esto se consiguen dar más altura al techo. Pero, no es una idea propia musulmana sino que anteriormente los romanos la habían aplicado a la construcción de sus acueductos. Esta arquería presenta una peculiaridad: estaba constituida por piezas de dos colores alternos (las rojas son ladrillos y las blancas de piedra), lo que recuerda al mortero romano. Esto dota al interior del edificio de una bicromía muy peculiar.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;2. Etapa de Abd al-Rahmán II&lt;/b&gt;: Tuvo lugar en el siglo IX, durante el reinado de este emir cordobés. En esta ampliación se añade a la mezquita ocho tramos más, hacia el sur. Los soportes siguen siendo las viejas columnas visigodas reutilizadas, pero también comienzan a aparecer los primeros capiteles árabes de modelo corintio.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;3. Etapa de Al Hakam II (siglo X)&lt;/b&gt;: Es la ampliación más importante de todas las que se hicieron en la mezquita, catalogada como la más espectacular por incluir elementos que anteriormente no se habían introducido en las modificaciones, tales como cúpulas. Durante el reinado de Al Hakam (siglo X), se alarga doce tramos la sala de oración. Las columnas ya se trabajan exclusivamente para el edificio. Estas columnas tienen unos capiteles corintios simplificados (de pencas), muy característicos del arte califal. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Esta ampliación produce que la sala de oración carezca de luz que llegue a todas las zonas ampliadas por lo que Al-Hakam decidió construir varios lucernarios que mejorasen la entrada de luz en la mezquita. Colocó tres en la maxura y uno en &lt;st1:personname productid="la Capilla" st="on"&gt;la Capilla&lt;/st1:personname&gt; de Villaviciosa. La colocación de lucernarios consistía en la elevación del techo para que entrase la luz a través de ventanales colocados en los laterales de la pared elevada. Además, estos lucernarios o pequeñas ventanas coronaban una pequeña cúpula. Las cúpulas se levantaron sobre arcos que se entrecruzan formando polígonos estrellados; entre los nervios de las cúpulas se colocaron las ventanas. Para sustentar las cúpulas sin impedir que no se viera el bosque de columnas, se perfeccionó el sistema de arquerías del edificio original, es decir, se colocaron dos columnas superpuestas que eran flanqueadas por tres hileras de arcos lobulados entrelazados que aseguraban la estabilidad. Estos arcos lobulados estaban prácticamente cegados por tracerías complicadas y vistosas que filtraban la luz como si fueran celosías.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Durante la ampliación de Al-Hakam II se revistió el interior de la mezquita de riqueza y suntuosidad. El yeso constituye el material fundamental decorativo, proporcionando una gran variedad de colores y formas, se completó en la fachada del “mihrab”; la cúpula interior se revistió con mosaicos importados de Bizancio. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Además, en esta ampliación tuvo lugar un revestimiento de las paredes de la mezquita que aportó mayor lujo y suntuosidad, pues se aplicaron mosaicos sobre la pared exterior del “mihrab” y las zonas inmediatas. También, toda la mezquita tiene decoración en yeso con ornamentación geométrica, vegetal y epigráfica.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;El uso del yeso como material decorativo dio lugar a arabescos o lacerías, así como frisos de motivos geométricos y flores enlazadas, motivos vegetales, inscripciones cúficas, atauriques (relieves de temática vegetal), etc. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;4. Etapa de Almanzor (finales del siglo X)&lt;/b&gt;: En esta etapa, se aumenta el número de naves hacia el Este ya que la presencia del Guadalquivir impide seguir ampliando hacia el Sur, así, se añade ocho naves a las once ya existentes. Debido a esto, el “mihrab” pierde su posición central. De todas formas, esto también provocó un rectángulo más proporcionado en la planta de la mezquita.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Finalmente, Es necesario añadir que la mezquita en su origen, pretendía ser la réplica de la gran mezquita de Damasco, pero acabó rivalizándola en belleza e innovaciones. Sus arquitectos adaptaron tradiciones locales, lo que favoreció el modelo constructivo de la mezquita (totalmente islámico). Conceptualmente el conjunto remite a las mezquitas del norte de África, al uso de las dovelas bicolores de la arquitectura romana (color blanco de la piedra y rojo del ladrillo), y a los arcos de herradura de los visigodos.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Actualmente se conserva con toda su magnificencia a pesar de que en medio de la sala de oración fue construida un catedral cristiana (siglo XVI). Como consecuencia, es la catedral de Córdoba.&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-weight: bold;"&gt;Antonio José Ramírez Bejarano 2º Bachillerato D&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8046434505940259113?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8046434505940259113/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8046434505940259113&amp;isPopup=true' title='10 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8046434505940259113'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8046434505940259113'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/01/comentario-de-la-mezquita-de-crdoba.html' title='Comentario de la Mezquita de Córdoba'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R59m7NWNYSI/AAAAAAAAAQE/k59yVT6x1aU/s72-c/099+Mezquita+Cordoba.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-7405545804275981577</id><published>2008-01-13T12:02:00.001-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:21.506-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>El arte nazarí: la Alhambra de Granada</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pwlNL-sWI/AAAAAAAAAM8/GB1CG6SqwZY/s1600-h/alhambra-castle+outside.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pwlNL-sWI/AAAAAAAAAM8/GB1CG6SqwZY/s400/alhambra-castle+outside.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155056507976331618" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;st1:personname productid="La Alhambra" st="on"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;La Alhambra&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; constituía una auténtica &lt;b style=""&gt;ciudadela&lt;/b&gt;, esto es, una ciudad dentro de la populosa ciudad de Granada. Contaba con todos los medios necesarios para desarrollar en ella la vida cotidiana, y con una ubicación privilegiada, pues&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; constituía una &lt;b style=""&gt;zona inexpugnable&lt;/b&gt;. Supone además la más alta representación del arte nazarí. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Ubicada a unos &lt;st1:metricconverter productid="150 m" st="on"&gt;150 m&lt;/st1:metricconverter&gt;. de altitud con respecto a la parte baja de la ciudad, y recorriendo &lt;st1:personname productid="la Sabika" st="on"&gt;la  Sabika&lt;/st1:personname&gt; de Este a Oeste, presenta &lt;b style=""&gt;planta irregular&lt;/b&gt; por tener que adaptarse a las condiciones del terreno, siendo su longitud de &lt;st1:metricconverter productid="740 m" st="on"&gt;740  m&lt;/st1:metricconverter&gt;. Está rodeada por u&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;na &lt;b style=""&gt;muralla &lt;/b&gt;que se extiende &lt;st1:metricconverter productid="1.400 m" st="on"&gt;1.400 m&lt;/st1:metricconverter&gt;., doble en algunos tramos, en la que se insertan &lt;b style=""&gt;27 torres&lt;/b&gt; de muy variada forma, tamaño y función; aunque la mayoría eran defensivas, otras tenían en su interior viviendas, como por ejemplo la del &lt;i style=""&gt;Peinador de &lt;st1:personname productid="la Reina" st="on"&gt;la Reina&lt;/st1:personname&gt;&lt;/i&gt; o la &lt;i style=""&gt;de las Infantas&lt;/i&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Al interior del recinto se accedía por cuatro puertas: &lt;i style=""&gt;Puerta de las Armas, del Arrabal, De los Siete Suelos y de &lt;st1:personname productid="la Justicia. La" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Justicia." st="on"&gt;la Justicia.&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="font-style: normal;"&gt; La&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="font-style: normal;"&gt; &lt;b style=""&gt;Puerta de las Armas&lt;/b&gt; era el acceso principal, utilizado n&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style="font-style: normal;"&gt;ormalmente por los ciudadanos. El nombre de la puerta le viene de que tenían que dejar las armas para acceder al interior. Presenta un arco de herradura apuntado enmarcado por un alfiz. Su planta, por ser defensiva, es en recodo. Sin embargo, con el tiempo, &lt;st1:personname productid="la Puerta" st="on"&gt;la &lt;b style=""&gt;Puerta&lt;/b&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;b style=""&gt; de &lt;st1:personname productid="la Justicia" st="on"&gt;la Justicia&lt;/st1:personname&gt;&lt;/b&gt; se convirtió en la entrada más importante a &lt;st1:personname productid="La Alhambra" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:personname&gt;, y es la más monumental y mejor conservada. También tiene un arco de herradura apuntado con alfiz, y en su clave aparece una mano que al parecer simboliza los cinco preceptos del Corán. Su planta es de triple recodo, dado su carácter defensivo, y sus tres tramos se cubren con distintos tipos de bóvedas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:9;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Dentro de esta ciudad cortesana que es &lt;st1:personname productid="La Alhambra" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:personname&gt; se aprecian tres zonas claramente diferenciadas: &lt;b style=""&gt;Alcazaba, Palacios y Ciudad cortesana&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:9;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;La&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; ciudad palatina de &lt;st1:personname productid="La Alhambra" st="on"&gt;la Alhambra&lt;/st1:personname&gt; albergaba s&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:9;"  &gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;eis palacios y otras dos torres-palacios, pero sólo han llegado hasta nuestros días &lt;b style=""&gt;los Palacios de Comares y de los Leones&lt;/b&gt;, obras de los dos grandes reyes constructores del siglo XIV: Yusuf I y Muhammad V. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;El palacio de Comares&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pyMtL-sYI/AAAAAAAAANM/4M1A3djPQcw/s1600-h/Alhambra-main2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 252px; height: 204px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pyMtL-sYI/AAAAAAAAANM/4M1A3djPQcw/s320/Alhambra-main2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155058286092792194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"&gt;  &lt;v:stroke joinstyle="miter"&gt;  &lt;v:formulas&gt;   &lt;v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 1 0"&gt;   &lt;v:f eqn="sum 0 0 @1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @2 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @0 0 1"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @6 1 2"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @8 21600 0"&gt;   &lt;v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"&gt;   &lt;v:f eqn="sum @10 21600 0"&gt;  &lt;/v:formulas&gt;  &lt;v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"&gt;  &lt;o:lock ext="edit" aspectratio="t"&gt; &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;"&gt;  &lt;v:imagedata src="file:///G:\DOCUME~1\ALONSO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.emz" title=""&gt;  &lt;w:wrap type="square"&gt; &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Este palacio era la &lt;b style=""&gt;sede oficial del soberano y del poder ejecutivo-judicial y administrativo&lt;/b&gt;. Era la zona destinada a &lt;st1:personname productid="la Administraci￳n" st="on"&gt;la Administración&lt;/st1:personname&gt; pública y a los actos de representación del Sultán.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;El &lt;b style=""&gt;Patio de los Arrayanes o Patio de Comares&lt;/b&gt; era el centro neurálgico de la vida ceremonial del Palacio. En sus lados menores se abren pórticos; el del lado Norte da paso al &lt;b style=""&gt;Salón de Embajadores&lt;/b&gt;, una de las mayores y más ricas construcciones de &lt;st1:personname productid="La Alhambra" st="on"&gt;la Alham&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;st1:personname productid="La Alhambra" st="on"&gt;bra&lt;/st1:personname&gt;, en &lt;st1:personname productid="la Torre" st="on"&gt;la &lt;b style=""&gt;Torre&lt;/b&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;b style=""&gt; de Comares&lt;/b&gt;. Se reservaba para actos oficiales, como la recepción de enviados y personas de alto rango. Su decoración constituye un capítulo relevante de la decoración geométrica islámica (&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;lacería&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;), tanto la de sus paramentos como la de su techumbre. Ésta está realizada en madera, con cuatro series de paños escalonados de distinta inclinación y un paño horizontal que la cierra por arriba. Tiene una significación cósmica, pues simboliza la cúpula celeste.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Las habitaciones privadas del monarca se hallaban en las &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;cuatro plantas de esta torre: abajo la de verano, arriba las de invierno. La habitación llamada &lt;b style=""&gt;Sala de &lt;st1:personname productid="la Barca" st="on"&gt;la Barca&lt;/st1:personname&gt;&lt;/b&gt;, que antecede al Salón de Embajadores, recibe su nombre del vocablo &lt;i style=""&gt;baraka &lt;/i&gt;(bendición) que de forma reiterada aparece en los muros. En el lado Este y Oeste estaban las habitaciones de las cuatro esposas del Sultán, y las del Sur eran para las concubinas y el servicio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;    &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Por el lado Este de &lt;st1:personname productid="la Torre" st="on"&gt;la Torre&lt;/st1:personname&gt; de Comares se accede al &lt;b style=""&gt;Baño Real&lt;/b&gt;. Estos cuentan con tres salas características: fría, templada y caliente. La sala templada es la mayor. Las tres se cubren con bóvedas esquifadas con claraboyas de estrellas y sus muros con zócalos de azulejos. Otra sala que encontramos es &lt;st1:personname productid="la Sala" st="on"&gt;la Sala&lt;/st1:personname&gt; de las Camas, para desnudarse y vestirse.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;      &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Hay que recordar que el uso del baño estaba muy generalizado en el mundo islámico, teniendo una doble función: limpieza corporal y espiritual. Su estructura deriva de las termas romanas, aunque su tamaño es bastante más reducido.&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;El palacio de los Leones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pyCdL-sXI/AAAAAAAAANE/kjXGLrilXpI/s1600-h/alhambra+leones.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 242px; height: 182px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pyCdL-sXI/AAAAAAAAANE/kjXGLrilXpI/s320/alhambra+leones.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155058109999133042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pzStL-saI/AAAAAAAAANc/on8jWR365EM/s1600-h/PC1110309e.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 242px; height: 181px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pzStL-saI/AAAAAAAAANc/on8jWR365EM/s320/PC1110309e.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155059488683635106" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Está situado al Este del de Comares, y constituía la &lt;b style=""&gt;residencia privada de&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;b style=""&gt;l Sultán&lt;/b&gt;. E&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;l conjunto está centrado por un &lt;b style=""&gt;gran patio&lt;/b&gt; -llamado &lt;b style=""&gt;de los Leones&lt;/b&gt; por la fuente que ocupa su centro- con planta rectangular y porticado&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; en sus cuatro lados. Las galerías están&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; formadas&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; por numerosas columnas exentas, de mármol blanco, distribuidas de forma muy compleja, &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;pues aparecen tanto aisladas como formando grupos, de dos, tres o cuatro. En torno a este patio se ubican cuatro importantes salas: La de&lt;b style=""&gt; los Mocárabes&lt;/b&gt; (Oeste), la de &lt;b style=""&gt;los Abencerrajes&lt;/b&gt; (Sur), la de &lt;b style=""&gt;los Reyes&lt;/b&gt; (Este) y la de &lt;b style=""&gt;las Dos Hermanas&lt;/b&gt; (Norte).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;Para saber más de la Alhambra, puedes visitar su página oficial en el siguiente enlace:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;a href="http://www.alhambradegranada.org/"&gt;Alhambra de Granada&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 0);"&gt;&lt;span&gt;Te invito a que escojas una de las salas de la Alhambra, la que más te guste, y que investigues un poco sobre ella en internet y expliques por qué la has elegido.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 0);"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 255, 0);" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pzStL-saI/AAAAAAAAANc/on8jWR365EM/s1600-h/PC1110309e.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Para terminar os dejo la presentación de imágenes del arte nazarí que&lt;/span&gt; hemos visto en clase:&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 0);"&gt;Arte nazarí&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_217094"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-nazari-1199295312225673-4"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-nazari-1199295312225673-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-nazari" title="View 'Arte  Nazari' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-7405545804275981577?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/7405545804275981577/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=7405545804275981577&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7405545804275981577'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7405545804275981577'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/01/el-arte-nazar-la-alhambra-de-granada.html' title='El arte nazarí: la Alhambra de Granada'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R4pwlNL-sWI/AAAAAAAAAM8/GB1CG6SqwZY/s72-c/alhambra-castle+outside.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-322397505392392385</id><published>2008-01-02T07:45:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:21.600-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>El arte almohade</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R3vNeNL-sUI/AAAAAAAAAMs/gx-CzyBwHFA/s1600-h/La-Giralda-de-noche.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R3vNeNL-sUI/AAAAAAAAAMs/gx-CzyBwHFA/s400/La-Giralda-de-noche.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5150936517647970626" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los monumentos más representativos del arte almohade son la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Giralda&lt;/span&gt; (alminar de la desaparecida mezquita de Sevilla) y la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Torre del Oro&lt;/span&gt;, ambas en dicha ciudad. Los almohades (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;al-muwahiddun&lt;/span&gt;, palabra árabe que quiere decir "unitarios") fueron un pueblo originario del Norte de África que defendían un ideal religioso austero y extremadamente ortodoxo. Su fundador fue &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ibn Tumart&lt;/span&gt;, autor de un vigoroso movimiento de reforma religiosa que preconizaba la vuelta a las bases más primitivas del Islam, esto es, al Corán. Tras acabar con la hegemonía almorávide en el Norte de África, los almohades conquistaron todo esa zona y el Sur de la Península Ibérica, forjando un Imperio que se mantendría durante casi un siglo y que tendría su capital en Sevilla. En 1212 sufrieron una gran derrota a manos de los cristianos en las Navas de Tolosa, derrota que marcaría el comienzo del fin de la dinastía almohade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con los almohades, la &lt;b&gt;arquitecura militar&lt;/b&gt; experimenta un enriquecimiento tipólogico y un perfeccionamiento de su eficacia defensiva de gran trascendencia. Aparecen complejas puertas en recodo para que los atacantes al avanzar dejen uno de sus flancos al descubierto; torres poligonales para desviar el ángulo de tiro, y torres albarranas, separadas de la muralla pero unidas a ella en la parte superior mediante un arco. Un ejemplo magnífico de estas últimas es la famosa Torre del Oro. &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En el terreno &lt;b&gt;decorativo&lt;/b&gt; aplicaron un repertorio caracterizado por la sobriedad, el orden y el racionalismo. Ello se tradujo en la aparición de motivos amplios que dejan espacios libres (no hay esa obsesión por el "horror vacui" que existe en otros capítulos del arte musulmán) en los que triunfan la lacería, las formas vegetales lisas y el rasgo ornamental más novedoso, l&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a sebka&lt;/span&gt; o redes de rombos.  Otra decoración arquitectónica muy utilizada por los almohades es la cerámica, en la que se aplica la técnica del alicatado; es decir, piezas recortadas que, combinadas entre sí, componen un motivo decorativo.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En el siguiente blog podéis encontrar dos comentarios muy completos de la Torre del Oro y de la Giralda. Además también tenéis información sobre otros monumentos fundamentales del arte hispano-musulmán.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://aprendersociales.blogspot.com/search/label/%2F8%29.1.%20ARQUITECTURA%20ANDALUS%C3%8D"&gt;Blog de Juan Diego Caballero&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51);"&gt;¿Qué opinión te merece el arte almohade? ¿Encuentras relación entre su ideal de austeridad arquitectónca (dejando a un lado la ostentación y la decoración excesiva) y su ideal religioso? ¿Has visitado alguno de los monumentos comentados más arriba?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y por último os dejo aquí la presentación de imágenes correspondiente al arte almohade&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51); font-weight: bold;"&gt;Arte almohade&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_217056"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-almohade-1199292275527607-4"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-almohade-1199292275527607-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-almohade" title="View 'Arte Almohade' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-322397505392392385?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/322397505392392385/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=322397505392392385&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/322397505392392385'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/322397505392392385'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/01/el-arte-almohade.html' title='El arte almohade'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R3vNeNL-sUI/AAAAAAAAAMs/gx-CzyBwHFA/s72-c/La-Giralda-de-noche.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-5897805252845057908</id><published>2008-01-02T07:39:00.000-08:00</published><updated>2008-01-02T09:03:56.992-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>Presentaciones arte califal</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arquitectura musulmana&lt;/span&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_217039"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-hispanomusulmn-arquit-1199290890293199-4"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-hispanomusulmn-arquit-1199290890293199-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-hispanomusulmn-arquit" title="View 'Arquitectura musulmana' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte califal: la mezquita de Córdoba&lt;/span&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_217018"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-califal-la-mezquita-de-crdoba-1199290088943060-3"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-califal-la-mezquita-de-crdoba-1199290088943060-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-califal-la-mezquita-de-crdoba" title="View 'Arte Califal: la mezquita de Córdoba' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte califal: Medina Azahara&lt;/span&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_217053"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-califal-medina-azahara-1199291847947402-2"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-califal-medina-azahara-1199291847947402-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-califal-medina-azahara" title="View 'Arte Califal Medina Azahara' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-5897805252845057908?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/5897805252845057908/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=5897805252845057908&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5897805252845057908'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/5897805252845057908'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/01/presentaciones-arte-califal.html' title='Presentaciones arte califal'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-1595822785500607761</id><published>2008-01-02T05:28:00.001-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:21.708-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte hispano musulmán'/><title type='text'>El arte califal cordobés</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R3ubSNL-sTI/AAAAAAAAAMk/1pxepBAUEkA/s1600-h/20070718klparthis_229.Ies.SCO.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R3ubSNL-sTI/AAAAAAAAAMk/1pxepBAUEkA/s400/20070718klparthis_229.Ies.SCO.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5150881335908151602" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;font-family:Arial,Helvetica;font-size:85%;"  &gt;Bóveda de la maxura de la mezquita de Córdoba&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt;Córdoba llegó a&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ELENAM%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt; ser durante la época del Califato la ciudad más importante de occidente, alcanzando la cifra de más de 250.000       habitantes. León, la capital del reino de León, tenía 7.000 habitantes.&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt;La       Córdoba califal era una de las ciudades más populosas del mundo islámico       y la más importante de Europa occidental. El corazón de la ciudad era la       medina, que tenía su propia muralla, levantada sobre la ruina de la       muralla romana. En su interior se encontraban la Mezquita mayor, el alcázar,       el zoco y los baños públicos, además de un eficiente sistema de       alcantarillado.&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Era una       de las ciudades con más habitantes en el mundo, la más grande de Europa. En Córdoba había centenares de mezquitas, baños públicos y magníficas bibliotecas particulares, que demostraban el amor de los árabes al conocimiento.&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;Tenía grandes       edificios y bellos jardines.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;En Córdoba abundaban las       casa de dos pisos, si bien existen registros que hablan de la existencia       de edificios públicos de tres o más pisos.  &lt;/span&gt;Entre todos sus       edificios destacaba la mezquita mayor.&lt;span style=""&gt;        &lt;/span&gt;Sus artesanos y orfebres eran famosos en toda Europa por la calidad       de su trabajo.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;        &lt;/span&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt; Los 21 arrabales que tenía la ciudad se extendían       más de 20 kilómetros fuera de las murallas de la medina, lo que creaba       el espacio para las más de 80.000 tiendas y talleres de artesanos que       poseía, en los que se vendían toda clase de productos.  La ciudad       tenía también un próspero mercado de esclavos, y algo que resultaba       único, un mercado de libros, lo que no se podía encontrar en las demás       ciudades de la Europa Occidental de la época.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Como el resto de las ciudades musulmanas, Córdoba era toda ella un gran         mercado. Los comerciantes y los artesanos abrían sus tiendas en la         calle, en un estrecho y animado corredor que se extendía por casi toda         la ciudad (zoco), y ofrecía a sus clientes productos elaborados por ellos         mismos o traídos de todo el mundo. Las sedas y otras mercancías         valiosas se guardaban en la alcaicería, un gran edificio de varios         pisos que servía a la vez de almacén y de hospedería para los         viajeros. &lt;o:p&gt;         &lt;/o:p&gt;         &lt;o:p&gt;         &lt;/o:p&gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;La         actividad comercial era controlada por el Saib al-Suq (el Señor del Zoco),         que vigilaba la cantidad de los productos, comprobaba los pesos y las         medidas, y castigaba los fraudes. También se ocupaba de hacer cumplir         los preceptos y los deberes religiosos y de mantener el orden y la         limpieza en los mercados y lugares públicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;        &lt;/span&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;En         Córdoba había más de 600 baños públicos, reservados a los hombres         por la mañana y a las mujeres por la tarde.&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Además de la higiene personal, los musulmanes cuidaban mucho su         aspecto y utilizaban todo tipo de perfumes y tintes. En los baños también         se presentaban estos servicios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt;&lt;span style=""&gt;Los       cordobeses eran grandes bibliófilos y muchas personas se dedicaban a copiar manuscritos para las numerosas bibliotecas       públicas y privadas de la ciudad.  La del califa al-Hakam II llegó       a tener más de 400.000 libros, en los que se condensaba todo el saber de       la época.&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;En       el siglo X, Córdoba se convirtió en el centro de una cultura refinada,       protegida por el califa, que abarcaba todas las ciencias y las artes.&lt;span style=""&gt;        &lt;/span&gt;Al-Ándalus estaba culturalmente unida a Bizancio y Oriente, y su       riqueza atraía a intelectuales de todo el mundo conocido.&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt;&lt;span style=""&gt;La capital del Califato, Córdoba,       se convirtió en la capital de la actividad intelectual para todo el       Occidente. Como resultado, todos los europeos que querían obtener       conocimientos científicos y técnicos debían acudir a Córdoba. Entre los conocimientos que se buscaban en la ciudad,       se incluían las matemáticas y la medicina, así como las técnicas para       producción de papel y vidrio. &lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;       &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="" lang="ES-TRAD"&gt;       &lt;/span&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="margin: 15px 0pt; line-height: 100%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=";font-size:100%;" &gt;El       monumento más sobresaliente es su Mezquita, construida durante los siglos       VIII al X. Es un monumento único en Europa por sus características. Es       un edificio fascinante con casi un millar de columnas.  &lt;o:p&gt;       La ciudad palatina de Medina Azahara, situada a las afueras de Córdoba, completa el conjunto arquitectónico más impresionante de la época califal en nuestro país.&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;span style="font-family: trebuchet ms;font-family:Arial,Helvetica;font-size:100%;"  &gt;      &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Fuente: educared&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Para conocer el arte califal y dis&lt;/span&gt;frutar de sus edificios más representativos existen multitud de recursos en internet. A continuación podéis ver una selección de los mismos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.arteguias.com/califal.htm"&gt;Arte califal en Andalucía y Toledo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://cvc.cervantes.es/actcult/mezquita_cordoba/indice.htm"&gt;La mezquita de Córdoba&lt;/a&gt; (muy interesante, con una visita virtual para que podáis disfrutar "in situ" de este excepcional monumento).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-1595822785500607761?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/1595822785500607761/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=1595822785500607761&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/1595822785500607761'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/1595822785500607761'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/01/el-arte-califal-cordobs.html' title='El arte califal cordobés'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R3ubSNL-sTI/AAAAAAAAAMk/1pxepBAUEkA/s72-c/20070718klparthis_229.Ies.SCO.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-2928403757609692986</id><published>2008-01-02T05:08:00.000-08:00</published><updated>2008-01-02T07:36:32.578-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte bizantino'/><title type='text'>Presentaciones de arte paleocristiano y bizantino</title><content type='html'>Aunque con un poquito de retraso, os dejo aquí las imágenes de arte paleocristiano y bizantino vistas en clase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte paleocristiano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_216933"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-paleocristiano-1199281257609059-2"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-paleocristiano-1199281257609059-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-paleocristiano-216933" title="View 'Arte Paleocristiano' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 51);font-size:100%;" &gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 51);"&gt;Arte bizantino&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_216980"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-bizantino-1199286868135879-3"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-bizantino-1199286868135879-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-bizantino-216980" title="View 'Arte Bizantino' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-2928403757609692986?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/2928403757609692986/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=2928403757609692986&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2928403757609692986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/2928403757609692986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2008/01/presentaciones-de-arte-paleocristiano-y.html' title='Presentaciones de arte paleocristiano y bizantino'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-3041689316570574317</id><published>2007-12-11T02:15:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:21.978-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte romano'/><title type='text'>Comentario del Ara Pacis de Augusto</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R15juUAOqSI/AAAAAAAAAME/uWA4_--lK98/s1600-h/Druso%20maggiore%20ara%20pacis%20sud.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5142657471798487330" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R15juUAOqSI/AAAAAAAAAME/uWA4_--lK98/s400/Druso%2520maggiore%2520ara%2520pacis%2520sud.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color:#ffff33;"&gt;A continuación tenéis un comentario de este famoso monumento, realizado por uno de vuestros compañeros. Espero que en el futuro muchos de vosotros podáis colaborar en este blog con vuestros comentarios de obras de arte.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIO DEL ARA PACIS&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;1.- &lt;strong&gt;Características formales y estilísticas de la obra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;En primer lugar, la obra descrita va a ser uno de los muchos relieves pertenecientes al Ara Pacis de Augusto. Se trata de un relieve histórico, pues representa un hecho real. En este caso, se conmemora el éxito y la paz que predominaron en tiempos de Augusto. Estos relieves decoran el altar del Ara Pacis, la obra más célebre entre los altares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El método utilizado en estos relieves es la talla, y el material empleado es el mármol. Nos encontramos ante una representación humana, que describe con gran realismo la procesión de la Pax Augusta, celebrada en el año 13 a.C. Este realismo se refleja muy bien en los rostros de las personas: se puede observar que aparecen personas de diferentes edades, todas ellas caracterizadas muy bien. Por un lado, los niños están  acompañados de sus padres, que los cogen de las manos, mostrando una tierna imagen. Por otro lado, en los ancianos se aprecia muy bien sus carnes decrépitas. Otros de los detalles que le dan más realismo a la obra son, por ejemplo, los pliegues de las túnicas y los peinados de la época.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, este relieve presenta efectos de perspectiva bastante interesantes: las figuras están talladas en diferentes planos. Concretamente, en este relieve hay tres planos distintos. En el primero de ellos aparecen los personajes más importantes, que destacan sobre el resto, y parecen más próximos a nosotros. En el segundo plano, las figuras aparecen con distintas posiciones y actitudes; en este plano destacan mujeres, niños y hombres. Y, por último, en el tercer plano, aparecen los personajes de menor importancia. Los personajes representados en este relieve son reales, por lo que se trata de un retrato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este relieve, junto a varios más, se encuentran en el altar del Ara Pacis de Augusto, un edificio religioso. La estructura de este altar es cuadrada, consta de dos entradas: una de ellas con escalinata y la otra no. La parte exterior del altar se encuentra decorada por relieves. La procesión representada en los muros exteriores está encabezada por Augusto, acompañado por la familia imperial, sacerdotes, magistrados, senadores, etc. Los relieves de la parte exterior se encuentran separados por una cenefa intermedia, quedando dividido el muro así en dos partes: el friso superior, en el que está representado la Pax Augusta, y el friso inferior, decorado con motivos vegetales y volutas de acanto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.- Situación cronológica y estilística de la obra.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estos relieves fueron realizados entre los años 13 y 9 a.C. (Siglo I a.C.). La etapa romana a la que pertenece es a la del Imperio Romano, cuya duración abarca desde el año 27 a.C., cuando Augusto toma el poder, hasta el año 476 d.C., en que se sitúa la desaparición del Imperio Romano de Occidente cuando el godo Odoacro depone a Rómulo Augústulo. El relieve descrito forma parte del Ara Pacis, que actualmente se encuentra en una cámara de cristal en el Campo de Marte (Roma). El estilo al que pertenece es el romano imperial, una evolución del griego pero con algunas novedades introducidas por los romanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3.- Autor.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se desconoce el nombre del autor o los autores que realizaron esta obra, pues los artistas romanos no eran tan valorados como los griegos, por lo que sus nombres no tenían la menor importancia. Pero lo que sí se sabe con seguridad es que fue realizada por encargo del Senado romano, que quería conmemorar el triunfo de Augusto después que éste estableciese la paz en Hispania y en Galia. A parte de esto, también quería conmemorar el éxito y la grandeza de Roma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;4.- Movimiento histórico-artístico.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como anteriormente hemos citado, estos relieves pertenecen a la época del arte romano. Cuando la ciudad griega Atenas alcanzaba su máximo esplendor, Roma era tan un solo un pequeño poblado, pero en muy poco tiempo, los romanos formaron una gran imperio, conocido con el nombre de Imperio Romano. Los territorios conquistados por este imperio abarcaban desde la Península Ibérica hasta Oriente. En la época de la “pax romana” (siglos I y II d.C.), el Imperio vivió su mejor momento, en cuanto a prosperidad y territorios conquistados. Los territorios pertenecientes al Imperio Romano tenían en común una serie de características, entre las que destacan:&lt;br /&gt;-          El uso de una lengua común, el latín.&lt;br /&gt;-          El Derecho romano.&lt;br /&gt;-          Un arte al servicio de la propaganda estatal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La historia de Roma se encuentra dividida en tres períodos:&lt;br /&gt;1ª) Monarquía (Siglos VIII-VI a.C.). Cuando Roma fue fundada por Rómulo en año 753 a.C., se instauró la  monarquía. El rey tenía amplios poderes. Cuatro reyes romanos y tres etruscos fueron los reyes que gobernaron en Roma durante este período.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2ª) República (Siglos V- I a.C.). Tras la desaparición del poder de los reyes (509 a.C.), se introdujo en Roma una nueva forma de gobierno: la República. Los poderes políticos se repartieron entre los magistrados, los comicios y el Senado. Roma comenzó su expansión territorial en esta época. Los gobernadores controlaban las provincias en que se dividían los territorios conquistados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3ª) Imperio (siglos I a.C. – V d.C.): Esta es la última etapa, a la que pertenecen los relieves del Ara Pacis. Comienza con la llegada efectiva de Augusto al poder en el año 27 a.C. A partir del siglo III, tras el periodo de máxima expansión del Imperio conocido con el nombre de “pax romana”, el Imperio entró en decadencia: cesaron las conquistas, hubo una crisis económica, se produjeron desórdenes militares y políticos,… Las fronteras eran cada vez más inseguras debido a las constantes presiones de los bárbaros. Para que les fuese más fácil defenderse, el Imperio Romano fue dividido en dos: el Imperio de Occidente y el Imperio Bizantino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para finalizar, esta etapa terminó con la caída del Imperio de Occidente en el año 476 d.C. Sin embargo, el Imperio Bizantino consiguió sobrevivir mil años más.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; Francisco Javier Ramírez Maraver 2º Bachillerato D. &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-3041689316570574317?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/3041689316570574317/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=3041689316570574317&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3041689316570574317'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3041689316570574317'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/12/comentario-del-ara-pacis-de-augusto.html' title='Comentario del Ara Pacis de Augusto'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R15juUAOqSI/AAAAAAAAAME/uWA4_--lK98/s72-c/Druso%2520maggiore%2520ara%2520pacis%2520sud.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-268599564426962886</id><published>2007-12-02T11:05:00.000-08:00</published><updated>2007-12-02T11:52:54.680-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte romano'/><title type='text'>Presentaciones de arte romano</title><content type='html'>A continuación tenéis los enlaces para ver las presentaciones de imágenes correspondientes al arte romano:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-arquitectura-1/"&gt;Arte romano: arquitectura 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-arquitectura-2"&gt;Arte romano: arquitectura 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-arquitectura-3"&gt;Arte romano: arquitectura 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-arquitectura-4"&gt;Arte romano: arquitectura 4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-escultura-1"&gt;Arte romano: escultura 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-escultura-2"&gt;Arte romano: escultura 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-romano-arquitectura-3-189147/"&gt;Arte romano: escultura 3&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-268599564426962886?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/268599564426962886/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=268599564426962886&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/268599564426962886'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/268599564426962886'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/12/presentaciones-de-arte-romano.html' title='Presentaciones de arte romano'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8708768472926166192</id><published>2007-11-27T14:31:00.000-08:00</published><updated>2007-11-27T14:52:23.333-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte romano'/><title type='text'>Para repasar el arte romano...</title><content type='html'>Os propongo un juego que os puede ayudar a repasar el arte de la época romana. Se trata de identificar el mayor número posible de imágenes pertenecientes a este periodo. Para ello, sólo tenéis que pinchar en el siguiente enlace:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/ACTIVIDADES/ROMANO/romanoimag.htm"&gt;Juego sobre el arte romano&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta otra página (que os recomendé en clase) hallaréis reconstrucciones virtuales de muchos edificios romanos. Está en inglés pero es fácil de utilizar. Sólo tenéis que seleccionar una foto para ampliarla, y luego volver a pinchar sobre ella para ver la reconstrucción por ordenador:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.capitolium.org/eng/virtuale/virtuale.htm"&gt;Recorrido virtual por la Roma antigua&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y a los que os interese el mundo del retrato, en este enlace podéis encontrar imágenes de un gran número de emperadores romanos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bstorage.com/Rome/Portraiture/"&gt;El retrato romano&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, en esta otra página hay una gran colección de fotografías de uno de los monumentos más representativos del relieve romano, el Ara Pacis:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://roma.desdeinter.net/romarapa.html"&gt;Ara Pacis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Echad un vistazo a alguna de ellas. Realmente merecen la pena.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8708768472926166192?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8708768472926166192/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8708768472926166192&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8708768472926166192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8708768472926166192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/11/para-repasar-el-arte-romano.html' title='Para repasar el arte romano...'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-8534346865735176807</id><published>2007-11-27T13:29:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T01:04:22.184-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte romano'/><title type='text'>Pompeya: un día trágico en la historia</title><content type='html'>Las ciudades de Pompeya y Herculano son dos de los mejores testimonios que perduran de la época romana. La violenta erupción del Vesubio que las sepultó en el año 79 d.C. ha permitido que su estado de conservación sea excepcional, por lo que constituyen un vivo ejemplo de cómo vivían los antiguos romanos del siglo I d.C. Pasear por sus calles es trasladarse en el tiempo en una atmósfera mágica que lo envuelve todo, y que captura a quien se adentra en ellas.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5137644931993150306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R0yU2GGJo2I/AAAAAAAAALs/S48Pjmbgnhk/s400/Pompeii_the_last_day_1.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;En el año 79 los pequeños terremotos que de cuando en cuando sacudían la zona aumentaron considerablemente, tanto en tamaño como en intensidad. Uno de ellos llegó a bloquear el flujo de agua del acueducto que abastecía a Pompeya y las ciudades vecinas, unas 48 horas antes de que se produjese la erupción que se avecinaba. A la una de la tarde del día 24 de agosto se produjo una explosión cien veces más potente que la de la bomba atómica lanzada en 1945 sobre Hiroshima, Japón. La parte más alta del Vesubio voló por los aires, comenzando la emisión de gases, polvo y cenizas a la atmósfera, que configuraron lo que hoy se llamaría una nube piroclástica. Se calcula que la nube alcanzó entonces más de treinta kilómetros de altura. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;La mejor crónica de la tragedia procede de los escritos de Plinio el Joven (quien se basó en muchas de las observaciones dejadas por su tío, Plinio el Viejo, y en su propia experiencia personal), que fueron relatados al también historiador Tácito en una carta. Plinio describe una enorme columna de humo gris y oscuro, «con la forma de un pino», brotando del Vesubio y perfectamente visible desde donde él se encontraba, en la villa familiar de Miseno (Miseno dista 30 kilómetros de Pompeya y se encuentra separada de ésta por la bahía de Nápoles). Plinio el Viejo, que comandaba la flota de Miseno, recibió poco después una carta de auxilio de la mujer de un amigo suyo, atrapada en su casa de Stabia, no lejos de Pompeya. Deseando presenciar desde más cerca el fenómeno (tal vez con la intención de incluirlo en los nuevos tomos de la Historia Natural que estaba escribiendo) dirigió en persona una escuadra que cruzó entonces la bahía. Plinio el Viejo murió aparentemente por asfixia causada por el dióxido de carbono tras desembarcar.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;La mayoría de los habitantes de la región, en cambio, se encontraban hasta cierto punto tranquilos, ya que ignoraban todo lo relativo a los volcanes. El Vesubio llevaba más de 1.500 años sin entrar en erupción, mucho antes de la propia fundación de Roma y Pompeya, por lo que sus habitantes lo tenían por una simple montaña inofensiva. El desconocimiento se agravaba si se tiene en cuenta que en la época romana ni siquiera se tenía un verdadero conocimiento de lo que era un volcán. Así pues, no es de extrañar que en un primer momento sólo una parte de los habitantes de la ciudad recogiesen algunas pertenencias y se marchasen presas del nerviosismo o el pánico. Poco después, la ceniza comenzó a acumularse en la atmósfera, formando una nube negra que el viento empujó hacia el sureste. Así, Pompeya quedó oscurecida como si se hiciese de noche en pleno día, mientras que Herculano, situada mucho más cerca del volcán, siguió bañada por el sol. A la ceniza le siguió una lluvia de piedra pómez sobre la ciudad, un fenómeno inaudito para los romanos, que pronto comenzó a acumularse sobre las calles y tejados. Cerca de 20.000 personas vivían en Pompeya en la época en que tuvo lugar la erupción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5137648823233520498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R0yYYmGJo3I/AAAAAAAAAL0/AKtZeWkxEvc/s400/408px-Pompeii_Garden_of_the_Fugitives_02.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Gracias a esta tragedia, las dos ciudades se conservaron en condiciones excepcionales, pues no fueron redescubiertas hasta el siglo XVIII. Desde entonces las excavaciones han sacado a la luz sólo una pequeña parte, en la que encontramos casas prácticamente intactas, pinturas murales, y todo tipo de edificios tanto públicos como privados. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si os interesa el tema, hay un documental estupendo llamado &lt;strong&gt;Pompeya, el último día&lt;/strong&gt;, del cual está extraido el fotograma del volcán que tenéis al principio de esta entrada. Podéis pedírmelo si os apetece verlo. Y además, en Internet contáis con una página oficial en el siguiente enlace:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://pompeya.desdeinter.net/pomp.htm"&gt;Página oficial de Pompeya&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;Espero que os resulte interesante.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-8534346865735176807?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/8534346865735176807/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=8534346865735176807&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8534346865735176807'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/8534346865735176807'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/11/pompeya-un-da-trgico-en-la-historia.html' title='Pompeya: un día trágico en la historia'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/R0yU2GGJo2I/AAAAAAAAALs/S48Pjmbgnhk/s72-c/Pompeii_the_last_day_1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-3175246416437578645</id><published>2007-11-13T12:45:00.000-08:00</published><updated>2008-10-23T13:41:33.307-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte griego'/><title type='text'>Presentaciones de arte griego</title><content type='html'>Aquí tenéis las presentaciones de arte griego que hemos estado trabajando en clase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_161199"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-arquitectura-161199?type=powerpoint" title="Arte Griego Arquitectura"&gt;Arte Griego Arquitectura&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-arquitectura-1194724891143625-1&amp;amp;stripped_title=arte-griego-arquitectura-161199"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-arquitectura-1194724891143625-1&amp;amp;stripped_title=arte-griego-arquitectura-161199" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-arquitectura-161199?type=powerpoint" title="View Arte Griego Arquitectura on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_161270"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-escultura-161270?type=powerpoint" title="Arte Griego Escultura"&gt;Arte Griego Escultura&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-escultura-1194728170101100-1&amp;amp;stripped_title=arte-griego-escultura-161270"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-escultura-1194728170101100-1&amp;amp;stripped_title=arte-griego-escultura-161270" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-escultura-161270?type=powerpoint" title="View Arte Griego Escultura on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_161291"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-helenismo-i?type=powerpoint" title="Arte Griego Helenismo I"&gt;Arte Griego Helenismo I&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-helenismo-i-1194729739446321-4&amp;amp;stripped_title=arte-griego-helenismo-i"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-helenismo-i-1194729739446321-4&amp;amp;stripped_title=arte-griego-helenismo-i" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-helenismo-i?type=powerpoint" title="View Arte Griego Helenismo I on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_161296"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-helenismo-ii?type=powerpoint" title="Arte Griego Helenismo II"&gt;Arte Griego Helenismo II&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-helenismo-ii-1194730027381092-4&amp;amp;stripped_title=arte-griego-helenismo-ii"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=arte-griego-helenismo-ii-1194730027381092-4&amp;amp;stripped_title=arte-griego-helenismo-ii" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View SlideShare &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/neni/arte-griego-helenismo-ii?type=powerpoint" title="View Arte Griego Helenismo II on SlideShare"&gt;presentation&lt;/a&gt; or &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint"&gt;Upload&lt;/a&gt; your own.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-3175246416437578645?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/3175246416437578645/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=3175246416437578645&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3175246416437578645'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/3175246416437578645'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/11/presentaciones-de-arte-griego_13.html' title='Presentaciones de arte griego'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-4211331941595751697</id><published>2007-11-03T12:18:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:22.495-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte griego'/><title type='text'>Las Panateneas</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyzNsLy5nNI/AAAAAAAAAKY/obxMWRoxM1k/s1600-h/panateneas+1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5128700234632371410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyzNsLy5nNI/AAAAAAAAAKY/obxMWRoxM1k/s400/panateneas+1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#66ffff;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ccffff;"&gt;Las &lt;strong&gt;Panateneas&lt;/strong&gt; eran unas fiestas religiosas que se llevaban a cabo todos los años en Atenas dedicadas a Atenea, la diosa protectora de la ciudad, y que tenían lugar entre el 23 y el 30 del mes de hecatombeón (primer mes en el calendario ático) equivalente a la segunda mitad de nuestro mes de julio actual. Eran las celebraciones religiosas más antiguas e importantes de Atenas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ccffff;"&gt;Por otra parte, y cada cuatro años, se celebraban las &lt;strong&gt;Grandes Panateneas&lt;/strong&gt; que duraban cuatro días más que las anuales y que eran las más prestigiosas y apreciadas por los ciudadanos de Atenas, similares, en importancia, a los Juegos Olímpicos. Estas iban acompañadas por desfiles militares, y por competiciones deportivas, literarias y musicales. Los juegos propiamente dichos se dividían en dos: unos para los atenienses, que comprendían las artes, y otros abiertos para todos los griegos. Estos últimos eran parecidos a los Juegos Olímpicos, incluyendo boxeo, lucha, pankration (forma de lucha griega), pentatlón y carreras de cuádrigas, siendo éstas las pruebas de más prestigio. El vencedor de las carreras era premiado con una corona de hojas de olivo y 140 de aceite de oliva procedentes de los olivos sagrados de Atenas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ccffff;"&gt;Los juegos reservados a los atenienses eran algo diferentes. Incluían una carrera con antorchas hasta el Partenón (predecesoras de las carreras de relevos de los Juegos Olímpicos modernos), batallas de infantería y caballería, un lancero de jabalina a caballo, el &lt;em&gt;apobotai &lt;/em&gt;(una carrera de cuádrigas, en la que el conductor debía saltar del carro, correr al lado del mismo y después volver a incorporarse al carro), la &lt;em&gt;pyrriche &lt;/em&gt;(aparentemente ejercicios militares con música) y el &lt;em&gt;euandrion (&lt;/em&gt;un concurso de belleza entre los atletas).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ccffff;"&gt;Sin embargo, la parte más conocida de este festival es la &lt;strong&gt;procesión del peplo &lt;/strong&gt;o túnica, que ponía el punto y final a las Grandes Panateneas. Éste era tejido, durante todo el año, por las mujeres del Ática y ofrecido a la diosa el día 28. El peplo era portado por unas doncellas en una solemne procesión que recorría toda la ciudad hasta la Acrópolis donde se hallaba instalada la estatua de Atenea Parthenos. La participación en esta procesión significaba un gran honor. En la procesión iban sacerdotes, doncellas portadoras del peplo, ancianos con ramas de olivo, jóvenes con armaduras, los vencedores de los juegos y embajadores de las colonias atenienses. El festejo terminaba con un gran sacrificio a Atenea y la carne de los animales sacrificados se comía durante un gran banquete que cerraba el festival.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ccffff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color:#ccffff;"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5128702008453864738" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyzPTby5nSI/AAAAAAAAALA/7sDDg59QWBs/s400/panateneas+2.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;En el &lt;strong&gt;friso &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;del Partenón&lt;/strong&gt; que corona el pronaos y opistodomos y los muros laterales de la naos, estaba representada la procesión de las Panateneas, en la que Fidias reprodujo magistralmente el mismo orden de su desfile real. Medía 160 metros, contaba con más de 350 figuras y fue esculpida por Fidias y otros escultores bajo sus órdenes entre los años 447-438 adC. La procesión de las Panateneas, que se inicia en la fachada occidental, avanza en dos filas, a la vez por el norte y por el sur, y termina ante la asamblea de los dioses, en la fachada oriental. Es uno de los ejemplos más bellos y perfectos de la escultura griega clásica.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff66;"&gt;A continuación os propongo que elijáis una de las imágenes que acompañan al texto y contestéis las siguientes preguntas:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff66;"&gt;1. ¿Qué tema o parte del desfile representa?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff66;"&gt;2. ¿De qué tipo de relieve (altorrelieve o bajorrelieve) se trata?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff66;"&gt;3. ¿Cómo se consigue el efecto de profundidad o perspectiva?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff66;"&gt;4. ¿Qué características de la escultura griega clásica se aprecian en este relieve?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-4211331941595751697?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/4211331941595751697/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=4211331941595751697&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4211331941595751697'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4211331941595751697'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/11/las-panateneas.html' title='Las Panateneas'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyzNsLy5nNI/AAAAAAAAAKY/obxMWRoxM1k/s72-c/panateneas+1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-7834752279616558669</id><published>2007-11-03T11:56:00.000-07:00</published><updated>2007-11-03T12:47:57.175-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte griego'/><title type='text'>Arte griego: enlaces curiosos</title><content type='html'>En Internet hay muchísimos enlaces sobre arte griego, especialmente sobre la Acrópolis y el Partenón. Aquí tenéis algunos que os pueden ayudar a comprender y a disfrutar esta asombrosa etapa artística:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.vgreece.com/index.php?category=1110#vt9"&gt;Visita virtual a la Acrópolis&lt;/a&gt;: aquí podéis ver increíbles fotografías de 360 grados de los edificios más representativos de la Acrópolis. Sólo tenéis que pinchar sobre el mapa, y después sobre las fotografías que deseáis ampliar. Hay que tener algo de paciencia porque tardan en cargarse, pero merece la pena. ¿A que parece que realmente estamos allí en persona?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ekt.gr/parthenonfrieze/index.jsp"&gt;El friso de las Panateneas&lt;/a&gt;: fotografías de altísima calidad del famoso friso que rodeaba la cella del Partenón. Es bastante fácil de manejar, aunque está en inglés. La ventaja es que podéis ver el friso completo, por partes, pero de forma continuada. Y de paso practicáis un poquito el inglés.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-7834752279616558669?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/7834752279616558669/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=7834752279616558669&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7834752279616558669'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7834752279616558669'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/11/arquitectura-griega-enlaces-curiosos.html' title='Arte griego: enlaces curiosos'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-4095181448956732541</id><published>2007-10-26T11:58:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:22.600-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte egipcio'/><title type='text'>Los achaques de la Esfinge</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyI5kry5nLI/AAAAAAAAAKI/IA_x8AhCKh8/s1600-h/Restauracion_Gran_Esfinge_Giza.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5125722628295335090" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyI5kry5nLI/AAAAAAAAAKI/IA_x8AhCKh8/s400/Restauracion_Gran_Esfinge_Giza.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;A continuación tenéis un artículo aparecido en &lt;em&gt;El País&lt;/em&gt; sobre el imparable deterioro que sufre, desde hace cientos de años, la gran esfinge de Gizeh. Creo que os puede resultar interesante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff33;"&gt;&lt;strong&gt;Los achaques de la Gran Esfinge se agravan con agua subterránea&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff33;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;La escultura se deteriora rápidamente sin que se pueda frenar el proceso&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;JACINTO ANTÓN - Barcelona &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;EL PAÍS - Cultura - 26-10-2007 &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;El hombre teme al tiempo, pero el tiempo teme a las pirámides, reza el popular dicho. Bien, pero la Gran Esfinge, centinela inmemorial de las tres grandes montañas artificiales de los faraones en la meseta de Giza, sin duda teme al tiempo: está acabando con ella, royéndola como un gran perro a un hueso descarnado. El que posiblemente sea el monumento más emblemático de Egipto, símbolo universal de la antigüedad y arquetipo de misterio, sigue desmoronándose poco a poco sin que se encuentre un método eficaz para impedirlo. ¡Y eso que las restauraciones empezaron hace tres milenios y medio!: las realizaron los propios egipcios faraónicos y siguieron en tiempos grecorromano y romano. A los daños por los bruscos cambios de temperatura, la humedad y la condensación, la continua erosión causada por el viento arenoso del Noreste y la contaminación del vecino Cairo, y a los enormes perjuicios provocados por malas restauraciones, especialmente la realizada a inicios de los pasados años ochenta, se suma ahora un inexplicado afloramiento de agua subterránea en los alrededores de la Esfinge.&lt;br /&gt;El arqueólogo Bassam el Shamma ha alertado del problema, según informa Efe, y ha lanzado una campaña de concienciación en Internet bajo el lema Salvemos a la Esfinge. El Consejo Supremo de Antigüedades egipcio reconoce el problema de aguas en la cercanía del monumento y también que aún desconoce su procedencia.&lt;br /&gt;Hace años que el Instituto Nacional egipcio de Geofísica advierte del impacto medioambiental en la zona, especialmente en lo tocante a los vertidos de aguas residuales, de las crecientes poblaciones vecinas -de hecho suburbios de El Cairo- y señala el aumento del nivel del agua subterránea causado por el nuevo sistema de alcantarillado instalado en el pueblo de Nazlet el-Samman, a tiro de piedra de la Esfinge y en el que viven 300.000 personas.&lt;br /&gt;El nuevo asunto de los charcos de agua junto al monumento es sólo una advertencia más de que nos vamos a quedar sin Esfinge. La destrucción es, por supuesto, gradual, y llevará su tiempo acabar con la orgullosa figura leonina, pero lo que espanta es la inexorabilidad del proceso. Zahi Hawass, el responsable de las antigüedades faraónicas, es partidario, sin embargo, de no precipitarse y analizar bien las posibles medidas, pues se ha demostrado el enorme daño que han provocado los tratamientos anteriores poco meditados. En 1989, por ejemplo, hubo que retirar todo el cemento empleado en la restauración anterior por el efecto pernicioso en la piedra. Es muy probable que la Esfinge estuviera mucho mejor si nadie la hubiera tocado. Especialmente si no se la hubiese desenterrado. Uno de los remedios radicales propuestos desde hace años para salvaguardarla, aunque muy impopular y antiestético, consiste, precisamente, en colocarla bajo una cúpula de plástico transparente. Desde 1990 se monitorizan los factores del medio ambiente y en 1992 se organizó un simposio internacional para velar por la Esfinge.&lt;br /&gt;No sabemos cuándo exactamente se construyó. La ausencia epigráfica ha facilitado el que los seudoarqueólogos hayan remontado su antigüedad a unos inverosímiles 10.000 años (y la supongan anterior a los propios egipcios y la doten de una cámara con secretos). En realidad, los expertos consideran, por cuestiones estilísticas, que la hizo construir Kefrén durante su reinado (2558-2532 antes de Cristo). Los constructores empezaron excavando una zanja en U y luego esculpieron el cuerpo en un bloque del lecho de roca. Mil años después de su construcción, la arena del desierto la había cubierto. Su primer restaurador fue un príncipe, el luego faraón Tutmosis IV. En época de Ramsés II hubo otros trabajos de restauración, pero luego la arena volvió a cubrir la estatua. Lo que explica que Heródoto no la mencione. Los romanos volvieron a desenterrarla y restaurarla -las piedras de ladrillo de las garras son de entonces-. Napoleón se la encontró tapada hasta el cuello.&lt;br /&gt;Además de la erosión constante, en 1981 se desprendió la capa de albañilería de la garra izquierda, en 1988 cayó un gran trozo de piedra del hombro derecho. El deterioro actual es especialmente importante en el pecho... La Esfinge permanece, herida, en "la embriaguez de inmovilidad, de silencio y de nada" en que la describió Pierre Loti. Camino de disolverse en esa nada. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;- Se cree que la Esfinge representa al faraón Kefrén como el dios Horus entregando ofrendas a su padre Keops, que es la encarnación de Ra.&lt;br /&gt;- Las medidas del monumento son: 72 metros de largo por 20 metros de alto. La cabeza está a escala 30:1, mientras que el cuerpo de león -el símbolo del poder divino y real- a 22:1.&lt;br /&gt;- No presenta ninguna inscripción. Los árabes le dieron el nombre de Abu el Hol, "padre del terror".- Tiene 4.500 años. La nariz había desaparecido antes de que llegara Napoleón. La barba está en el British Museum.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-4095181448956732541?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/4095181448956732541/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=4095181448956732541&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4095181448956732541'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4095181448956732541'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/los-achaques-de-la-esfinge.html' title='Los achaques de la Esfinge'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RyI5kry5nLI/AAAAAAAAAKI/IA_x8AhCKh8/s72-c/Restauracion_Gran_Esfinge_Giza.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-914792875889918430</id><published>2007-10-22T08:30:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:23.568-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte egipcio'/><title type='text'>La historia de Akhenatón</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxzNe3bBYqI/AAAAAAAAAJo/bCTPHDCj5Wc/s1600-h/akenaton+1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5124196406197838498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxzNe3bBYqI/AAAAAAAAAJo/bCTPHDCj5Wc/s400/akenaton+1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;strong&gt;Busto de Akhenatón&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una de las personalidades más curiosas del antiguo Egipto es la del faraón Amenofis IV (1372-1354 a.C), llamado posteriormente Akhenatón. Cuando subió al trono con la edad de 15 años, ya demostró que era diferente, pues era partidario del pacifismo y dejó de lado la política militar que había sido tan defendida por sus predecesores. Pero la tarea a la que dedicó prácticamente todas sus energías fue la implantación -efímera- de una nueva religión, monoteísta, lo que le haría pasar a la historia de Egipto como "el faraón hereje."&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En realidad, la nueva religión no era del todo desconocida. El culto a Ra, el dios del sol, había sido muy popular durante el Imperio Antiguo, donde era representado como una figura masculina con cabeza de halcón. Sin embargo, durante el Imperio Nuevo, y especialmente con la dinastía XVIII, ese culto había perdido importancia frente al del Amón, cuyos sacerdotes habían alcanzado un enorme poder político y religioso. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Lo que se propuso Akhenatón fue una especie de depuración de ese mismo culto solar. Concibe a Ra como un espíritu puro, que recibe la denominación de Atón, y desde ese momento es representado no como un hombre, sino como un disco rojo. Esto conllevaría una serie de cambios en el culto. El faraón se nombra a sí mismo sumo sacerdote de Atón, despojando de su hegemonía al sacerdote de Amón, que hasta entonces había sido la personalidad política y religiosa más importantes después del faraón. El descontento del clero de Amón y de muchos funcionarios de la corte no se hizo esperar. Enojado, Akhenatón decidió entonces romper de raíz con todo lo anterior a él, suprimiendo los cultos a otros dioses y mandando destruir sus imágenes. Como la persecución fue especialmente fuerte en el caso de los sacerdotes de Amón, algunos historiadores han querido ver en esa "reforma" un intento de acabar con la supremacía de la casta sacerdotal y devolver al poder real su carácter absoluto. El siguiente paso es el abandono de la capital, Tebas, por parte del faraón y toda su corte, y la construcción de una nueva ciudad en Tell el-Amarna, 325 km al norte de Tebas. Él mismo cambia su nombre de Amenofis IV por el de Akhenatón, que significa "servidor de Atón".&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Aunque la nueva religión tenía aspectos muy positivos -como la popularización del culto, que ya no depende de los sacerdotes, y la consideración de todos los hombres (excepto el faraón) como iguales- la nueva religión no llega a arraigar en el espíritu egipcio. A la muerte de Akhenatón, su yerno Tutankamon "hizo las paces" con el todopoderoso Amón y su clero, y volvió a instalar la capital en Tebas. Con la llegada al poder de la XIX dinastía, Akhenatón pasa a ser considerado un criminal y un hereje, y su nombre se borra incluso de las listas reales. Amón brilla ahora con más fuerza que nunca. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5124196590881432242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxzNpnbBYrI/AAAAAAAAAJw/DjlCtvrbQVk/s400/Nefertiti1.jpg" border="0" /&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Busto de Nefertiti, esposa de Akhenatón&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;La revolución que supuso esta época también dejó su impronta en el arte. Nunca se hicieron obras tan realistas de un faraón y su familia como durante el reinado de Akhenatón. Por otra parte, la actitud cariñosa en que el faraón aparece junto a sus hijas dio lugar a un arte poético y naturalista que aún hoy es capaz de emocionarnos. No volveremos a encontrar nada parecido en el resto de la historia egipcia.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5124197235126526674" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxzOPHbBYtI/AAAAAAAAAKA/xgsuw5j4uRQ/s400/akena%2520flia.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5124196809924764354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxzN2XbBYsI/AAAAAAAAAJ4/Sdc3PP3j5Pc/s400/akena02.jpg" border="0" /&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Relieves de Akhenatón con su familia adorando a Atón&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff33;"&gt;A través de las imágenes que tienes arriba, intenta explicar algunas de las diferencias que presenta el arte de la época de Akhenatón en comparación con el de otros periodos de la historia egipcia. Algunas pistas:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff33;"&gt;- Expresión&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff33;"&gt;-Idealismo o naturalismo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff33;"&gt;- Estatismo o movimiento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff33;"&gt;- Simetría&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#ffff33;"&gt;- Proporciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color:#ffff33;"&gt;- Visión rectilínea, en el caso de los relieves&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-914792875889918430?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/914792875889918430/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=914792875889918430&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/914792875889918430'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/914792875889918430'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/la-historia-de-akhenatn.html' title='La historia de Akhenatón'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxzNe3bBYqI/AAAAAAAAAJo/bCTPHDCj5Wc/s72-c/akenaton+1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-888950097237688799</id><published>2007-10-21T12:08:00.001-07:00</published><updated>2007-10-21T12:14:51.429-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte egipcio'/><title type='text'>Presentación de arte egipcio</title><content type='html'>A continuación tenéis la presentación con las imágenes de arte egipcio, por si le queréis echar un vistazo en casa:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff33;"&gt;&lt;strong&gt;Arte egipcio: arquitectura y artes plásticas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_141275"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer2.swf?doc=arte-egipcio-1192993193639995-4"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer2.swf?doc=arte-egipcio-1192993193639995-4" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://s3.amazonaws.com/slideshare/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/neni/arte-egipcio-141275" title="View 'Arte Egipcio' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-888950097237688799?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/888950097237688799/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=888950097237688799&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/888950097237688799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/888950097237688799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/presentacin-de-arte-egipcio.html' title='Presentación de arte egipcio'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-4497973357569273014</id><published>2007-10-14T10:59:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:23.991-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte egipcio'/><title type='text'>Arte egipcio: las pirámides</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Puesto que ya hemos empezado con el arte egipcio, os dejo un par de cosillas para que vayáis descubriendo esta increíble civilización. En los siguientes enlaces de la página de Egiptomania, podéis encontrar datos e imágenes de las pirámides más importantes del antiguo Egipto:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.egiptomania.com/piramides/datos/piramide.htm"&gt;&lt;span style="color:#ffff33;"&gt;&lt;strong&gt;Las pirámides&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Y en este otro, tenéis fotos del interior de la pirámide de Keops:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.egiptomania.com/piramides/jufu/default.htm"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ffff00;"&gt;Gran Pirámide&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ffff00;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffcc66;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Os dejo algunas como muestra: &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5121257403026858578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxJceXbBYlI/AAAAAAAAAJA/8t7GFnRA8ks/s400/entrada+piramide.jpg" border="0" /&gt; Entrada original (cegada) y entrada actual a la pirámide de Keops&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5121257604890321506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxJcqHbBYmI/AAAAAAAAAJI/6AjZibaS0gg/s400/gran+galeria.jpg" border="0" /&gt; Gran Galería&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5121257914127966834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxJc8HbBYnI/AAAAAAAAAJQ/47XbHC285oc/s400/camara+real.jpg" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;Cámara funeraria real&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Por último, os invito a que os déis un paseo por Egipto con el siguiente vídeo. Sólo una pregunta, fácil, antes de terminar ¿Qué es lo que os parece más llamativo de esta civilización? ¿Por qué?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff00;"&gt;&lt;strong&gt;Viaje por Egipto&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/54uXPQKlCjQ" width="425" height="366" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-4497973357569273014?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/4497973357569273014/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=4497973357569273014&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4497973357569273014'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/4497973357569273014'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/arte-egipcio-las-pirmides.html' title='Arte egipcio: las pirámides'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/RxJceXbBYlI/AAAAAAAAAJA/8t7GFnRA8ks/s72-c/entrada+piramide.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6637332331201702251</id><published>2007-10-13T13:43:00.000-07:00</published><updated>2007-10-14T14:02:25.264-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte prehistórico'/><title type='text'>Presentaciones de arte prehistórico</title><content type='html'>A continuación tenéis las presentaciones del arte prehistórico que hemos visto en clase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ffff00;"&gt;Arte prehistórico: pintura y escultura&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ffff00;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=134232&amp;doc=arte-prehistrico-pintura-y-escultura3659" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=134232&amp;doc=arte-prehistrico-pintura-y-escultura3659" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ffff00;"&gt;Arquitectura megalítica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=134273&amp;doc=arquitectura-megaltica2622" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=134273&amp;doc=arquitectura-megaltica2622" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6637332331201702251?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6637332331201702251/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6637332331201702251&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6637332331201702251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6637332331201702251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/presentaciones-de-arte-prehistrico.html' title='Presentaciones de arte prehistórico'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-7078249944932906888</id><published>2007-10-09T10:22:00.001-07:00</published><updated>2007-10-09T10:28:41.450-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte prehistórico'/><title type='text'>Oda a Stonehenge</title><content type='html'>&lt;div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'&gt;&lt;p&gt;&lt;object height='350' width='425'&gt;&lt;param value='http://youtube.com/v/pq3QS4W2uBQ' name='movie'/&gt;&lt;embed height='350' width='425' type='application/x-shockwave-flash' src='http://youtube.com/v/pq3QS4W2uBQ'/&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-7078249944932906888?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/7078249944932906888/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=7078249944932906888&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7078249944932906888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/7078249944932906888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/oda-stonehenge.html' title='Oda a Stonehenge'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-855168386297151409</id><published>2007-10-09T09:27:00.001-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:24.093-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte prehistórico'/><title type='text'>ARTE PREHISTÓRICO: la pintura rupestre</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rwuxc3bBYiI/AAAAAAAAAIo/XmxRnohFO5Y/s1600-h/lascaux.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5119380510908441122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rwuxc3bBYiI/AAAAAAAAAIo/XmxRnohFO5Y/s320/lascaux.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ante todo, quiero agradecer vuestra aportación a todos los que os habéis adentrado ya en este rincón de arte, y animaros a seguir participando a lo largo de todo el curso. Este blog no tendría sentido sin vuestra colaboración, pues pretende ser un lugar dinámico, que se vaya construyendo entre todos. Es nuestro blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dicho esto, vamos a ocuparnos ya del primer tema que habéis estudiado en clase, el arte prehistórico. Os propongo la siguiente actividad. En el enlace que tenéis a continuación podéis visitar la cueva de Lascaux, en Francia, y admirar sus espléndidas pinturas rupestres. Primero elegís el idioma, después pincháis sobre "descubrir", y luego "visita virtual":&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/lascaux/en/"&gt;Cueva de Lascaux&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Si tenéis tiempo, deberíais visitar todas las salas. Merece la pena. Una vez que lo hayáis hecho, debéis elegir una de las salas, la que más os guste, y hacer una pequeña descripción de la misma: ubicación dentro de la cueva, animales que aparecen, colores empleados, escenas que forman...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y para los más intrépidos, os propongo el siguiente "trivial" sobre la cueva de Lascaux. A ver quién las acierta todas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- ¿Qué extraño animal aparece en la Sala de los Toros?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- ¿Qué otros animales encontramos en dicha sala?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3- ¿Cuál de las salas se presenta como "la Capilla Sixtina del arte prehistórico"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4- ¿Dónde podemos contemplar los llamados "caballos chinos"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5- ¿Qué dos animales aparecen enfrentados en el Divertículo Axial?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6- ¿En qué sala aparece una representación antropomorfa? ¿De qué escena forma parte?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7- ¿Qué recursos se utilizan en los "Bisontes adosados" de la sala de la Nave para conseguir el efecto de profundidad o tercera dimensión?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las respuestas, dentro de unos días. Mientras tanto, os dejo unos enlaces para curiosear un poco sobre el arte prehistórico:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chauvet/es/index.html"&gt;Cueva de Chauvet (Francia)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://museodealtamira.mcu.es/cueva_altamira.html"&gt;Cueva de Altamira (Cantabria)&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Y para terminar, un ejercicio de relajación: apagad las luces, subid el volumen del ordenador, y disfrutad del vídeo que aparece arriba sobre Stonehenge. Que lo disfrutéis.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;embed src="'http://youtube.com/v/pq3QS4W2uBQ'/" width="'425'" height="'350'" type="'application/x-shockwave-flash'"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-855168386297151409?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/855168386297151409/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=855168386297151409&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/855168386297151409'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/855168386297151409'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/10/arte-prehistrico-la-pintura-rupestre.html' title='ARTE PREHISTÓRICO: la pintura rupestre'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rwuxc3bBYiI/AAAAAAAAAIo/XmxRnohFO5Y/s72-c/lascaux.gif' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6511663078226383376.post-6803326048351237876</id><published>2007-09-30T10:20:00.000-07:00</published><updated>2008-12-09T01:04:24.960-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='¿Qué es el arte?'/><title type='text'>¿Qué es bello para ti?</title><content type='html'>Ya hemos comenzado el curso. Y este año os encontráis con una asignatura completamente nueva para muchos de vosotros: Historia del arte. ¿Pero qué es eso que todos llaman arte? Hemos estado hablando de este tema los primeros días de clase, y hemos llegado a algunas conclusiones. Por ejemplo, que el arte es algo personal, algo que nos hace sentir y experimentar sensaciones, y que no siempre el arte tiene que ser bello. Cada persona vive el arte de una manera distinta; lo que para algunos es arte, para otros no lo es en absoluto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Así que os propongo un primer ejercicio para estrenarnos con este blog. A continuación tenéis varias obras de arte, al menos consideradas así por la mayor parte de los especialistas. Os animo a que me digáis cuáles os parecen bellas y cuáles no, y qué sensación experimentáis ante la contemplación de cada una de ellas. ¿Excluiríais alguna de la categoría de obra artística?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116050292051370386" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rv_conbBYZI/AAAAAAAAAHg/eYVhXOcjFOA/s320/duchamp.jpg" border="0" /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Marcel Duchamp, &lt;strong&gt;La fuente&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116053517571809714" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rv_fkXbBYbI/AAAAAAAAAHw/m9DhZKDPK5s/s320/El_20grito-Munch.jpg" border="0" /&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;Edward Munch, &lt;strong&gt;El grito&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116055304278204882" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rv_hMXbBYdI/AAAAAAAAAIA/P9vtRKwOM7k/s320/Vermeer-Muchachaconelpendientedeper.jpg" border="0" /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Johannes Vermeer, &lt;strong&gt;Joven de la perla &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116058057352241666" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rv_jsnbBYgI/AAAAAAAAAIY/3NClCCGBeX8/s320/piedad.bmp" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Miguel Ángel, &lt;strong&gt;Piedad &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116057035150025202" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rv_ixHbBYfI/AAAAAAAAAIQ/74S7z7tVXCc/s320/friedrich.jpg" border="0" /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Gaspar David Friedrich, &lt;strong&gt;Hombre en un mar de nubes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6511663078226383376-6803326048351237876?l=pensarelarte.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pensarelarte.blogspot.com/feeds/6803326048351237876/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6511663078226383376&amp;postID=6803326048351237876&amp;isPopup=true' title='13 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6803326048351237876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6511663078226383376/posts/default/6803326048351237876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pensarelarte.blogspot.com/2007/09/qu-es-bello-para-ti.html' title='¿Qué es bello para ti?'/><author><name>Elena</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12131818609215288364</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_EYaXBgSBhqo/Rv_conbBYZI/AAAAAAAAAHg/eYVhXOcjFOA/s72-c/duchamp.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>13</thr:total></entry></feed>
